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关于网络圈层化对大学生主流价值观认同影响的调查问卷
录音中...
同学您好！为了深入了解网络圈层化（
即网民基于兴趣、需求等自发组建起特定的圈层，并在该圈层内积极开展信息交流与互动的一种现象与趋势。常见的网络圈层有微信群、微博超话、豆瓣小组、二次元圈、饭圈等
）对大学生主流价值观认同的影响情况，特开展此次问卷调查。多项选择题已特别标注，其余题目若无标注，均为单项选择题。本此调查采用匿名形式，不涉及任何个人隐私，所有信息仅用于学术研究。您的真实回答对本研究至关重要，感谢您的支持与配合！
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1.您的性别：
A.男
B.女
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2.您的年级：
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生（硕士/博士）
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3.您所学专业类别：
A.理工类
B.文史类
C.艺体类
D.其他
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4.您所在的省份（例如:江苏省）：
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5.您经常参与的圈层类型是：（多选）
【多选题】
A.文娱兴趣类（如动漫、游戏、追星、影视）
B.知识学习类（如考研、外语、学术讨论、技能学习）
C.情感社交类（如校友群、同乡会、情感话题）
D.购物生活类（如健身、美食、穿搭、宠物）
E.时政观点类（如新闻、历史、社会议题讨论）
F.其他
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6.您平均每天用于参与上述圈层的总时长约为：
A.2小时以内
B.2-4小时
C.4小时以上
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7.您主要是通过什么方式加入所参与的网络圈层：（多选）
【多选题】
A.自己主动搜索、关注并加入
B.通过现实或网络中的朋友、同学邀请介绍
C.通过平台（如微博、抖音、B站等）的算法推荐内容接触并加入
D.从其他平台、社群或线下活动引流而来
E.其他
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8.在您投入较多的圈层中，您通常：（多选）
【多选题】
A.浏览、点赞、转发
B.积极评论、参与讨论
C.创作并发布原创内容（如视频、文章、画作等）
D.参与线上/线下活动的组织与管理
E.消费相关产品或服务
F.其他
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9.您认为，这些圈层吸引您加入的原因是：（多选）
【多选题】
A.获得归属感，找到志同道合的朋友
B.获取专业、前沿的信息和知识
C.享受共同创造的乐趣和成就感
D.逃避现实压力，获得娱乐放松
E.可以自由表达观点，寻求认同和支持
F.其他
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10.您在网络圈层中通常扮演的角色更接近于：
A.管理者（核心成员）
B.引领者（活跃成员）
C.潜水者（边缘成员）
D.其他
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11.您对网络圈层中发布信息的信任度为：
A.非常信任
B.比较信任
C.一般
D.不太信任
E.完全不信任
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12.您认为，您所在圈层内的信息环境如何：
A.总体积极健康，不良信息很少
B.偶有虚假、过激言论，但可管理
C.不良信息较多，环境较为复杂
D.不关注，不清楚
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13.您认为，自己在网络圈层中的言行与现实生活中相比是否有差别：
A.几乎没有差别
B.有一定差别
C.差别很大
D.完全不同
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14.您认为，所在圈层内常用的网络语言、表情包或叙事方式，对您理解与接纳主流价值观的规范表述产生了何种影响：
A.产生了积极的帮助和理解
B.基本没有影响
C.产生了距离感或理解障碍
D.其他
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15.当主流媒体或官方尝试使用网络流行语、表情包等方式宣传主流价值观时，您的感受是：
A.亲切有趣，拉近了距离
B.初衷是好的，但有时显得生硬
C.感到不适应，认为与官方形象的严肃性不协调
D.不关心
E.其他
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16.在观看主旋律影视作品或国家重大成就报道时，您通常会：
A.感到自豪，并主动点赞、转发支持
B.感到自豪，但很少主动传播
C.无特别感觉，当作普通信息
D.不太感兴趣，通常会选择忽略或快速划过
E.其他
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17.圈层内对某些社会事件形成的共同情绪或观点，会在多大程度上影响您对该事件相关方（如政府、企业、机构）的整体情感和评价：
A.影响很大
B.有较大影响
C.一般
D.有少许影响
E.基本无影响
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18.当圈层内流行观点与您所理解的主流价值观不一致时，您最可能采取的做法是：
A.公开或私下表达不同意见，坚持己见
B.保持独立思考，但不公开反驳，内心坚持
C.为融入圈层或获取利益，沉默或调整自己看法
D.重新审视并可能接受圈层观点
E.其他
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19.当您察觉到圈层内存在历史虚无主义的观点或倾向（如歪曲历史、否定革命成就、诋毁英雄人物等）时，您的态度是：
A.主动澄清或反对这些言论
B.内心不认同，但选择沉默
C.不关心，视为普通讨论
D.认同或部分认同这些言论
E.其他
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20.当遇到圈层内热议的观点与官方报道不一致时，您通常会采取以下哪些做法：（多选）
【多选题】
A.参考官方媒体或权威人士的解读
B.关注圈层内的讨论和主流意见
C.自行通过多种渠道搜索和查证信息
D.避免参与讨论，保持沉默
E.形成自己的判断后，在圈层内表达或交流看法
F.其他
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21.您是否会主动用圈层接受的语言和形式（如圈内流行语、表情包等）转化和传播主流价值观的内容：
A.总是会
B.经常会
C.偶尔会
D.很少会
E.从不会
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22.在您看来，将主流价值观融入或应用于网络圈层的互动中，主要存在哪些方面的困难：（多选）
【多选题】
A.价值观表述较为宏观，与圈层具体话题难以结合
B.觉得在圈层内讨论此类话题过于严肃或突兀，担心不被其他成员理解或接受
C.自身对价值观的理解不够深入，缺乏有效的应用方法指导
D.觉得没有应用的必要
E.未感到明显困难
F.其他
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23.您如何评价所在圈层内关注的“意见领袖”（KOL）或活跃成员，在讨论社会议题与主流价值观时所发挥的作用：
A.起到了非常积极的正向引导作用
B.起到了一定的正向作用
C.一般，无明显导向
D.偶有负面引导作用
E.经常有负面引导作用
F.不关注/不清楚
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24.您认为，影响圈层成员认同主流价值观的主要因素是：（多选）
【多选题】
A.主流价值观内容本身的吸引力
B.圈内“意见领袖”（KOL）或活跃成员的态度与观点
C.主流媒体和官方的宣传方式
D.圈层或平台的信息过滤机制与商业化氛围
E.圈层成员自身的认知判断和原有观念
F.现实教育与社会环境的影响
G.其他
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25.您认为，当前学校开展的主流价值观教育存在的问题是：（多选）
【多选题】
A.内容刻板抽象，与现实及网络生活脱节
B.形式单一，以理论灌输为主
C.话语体系陈旧，不如圈层话语有吸引力
D.教育者不了解圈层文化，难与学生对话
E.与其他渠道（家庭、社会、网络）未形成合力
F.其他
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26.您认为，以下哪些方式有可能增强在网络圈层下对主流价值观的认同：（多选）
【多选题】
A.学校加强媒介素养、批判性思维教育
B.教育工作者主动融入学生聚集的平台，运用直播、vlog等新形式进行互动引导
C.培养更多用圈层语言解读主流价值观的“意见领袖”（KOL）
D.平台优化算法推荐，治理不良信息
E.构建家校社网协同育人机制
F.其他
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27.为优化网络圈层生态、增强大学生主流价值观认同，您对学校、媒体、网络平台或内容创作者有哪些具体建议?
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