校园欺凌调查问卷

本问卷匿名填写，旨在了解校园真实情况，以便学校采取有效措施。请根据你的实际经历和想法，在每题后面写上你的选择。谢谢你的坦诚！
一、基本情况（第1-3题）
*
1.
你的性别?
A. 男
B. 女
*
2.
你所在的年级?
A. 高一
B. 高二
C. 高三
*
3.
你对“校园欺凌”的了解程度?
A. 非常了解
B. 听说过一些
C. 不太清楚
D. 完全不了解
二、亲身经历（第4-9题）
*
4.
可多选）在过去6个月里，你是否遭遇过以下任何一种行为?【多选题】
A. 被辱骂、起侮辱性绰号
B. 被故意孤立、排挤、不搭理
C. 被打、推搡、踢踹或受到身体伤害
D. 被威胁、恐吓、索要财物
E. 在网络上被传播谣言、隐私或被辱骂
F. 收到暴力、侮辱性的信息（微信、短信等）
G. 财物被故意损坏或偷抢
H. 以上均未遭遇过
*
5.
上述行为发生的频率如何?
A. 从未发生（若选A，请跳至第10题）
B. 一学期1-2次
C. 每月几次
D. 每周至少一次
E. 几乎每天
6.
（可多选）这些欺凌行为通常发生在哪些地方?【多选题】
A. 教室
B. 走廊或楼梯
C. 宿舍
D. 厕所
E. 操场或体育场馆
F. 校园角落（如花园、天台）
G. 上学或放学途中
H. 网络平台（QQ、微信、抖音等）
I. 学校附近的小卖部或奶茶店
7.
（可多选）欺凌你的人主要是?【多选题】
A. 同班同学
B. 同年级别班同学
C. 高年级学生
D. 低年级学生
E. 校外人员
F. 混合（同学加校外人员）
8.
当你被欺凌时，通常有没有人出面制止?
A. 总是有
B. 有时有
C. 很少
D. 从未有过
E. 我未经历过欺凌（跳过本题）
9.
你认为老师或学校通常能及时发现并有效处理欺凌事件吗?
A. 总能
B. 有时能
C. 很少能
D. 完全不能
E. 不清楚
三．旁观者视角（第10-13题）
*
10.
（可多选）当你看到其他同学被欺凌时，你通常会怎么做?【多选题】
A. 立即上前制止
B. 马上报告老师或学校保安
C. 事后告诉老师或家长
D. 默默离开，假装没看见
E. 围观但不参与
F. 跟着起哄或嘲笑
G. 从未见过欺凌现象
*
11.
（可多选）如果你选择不干预，主要原因是什么?【多选题】
A. 怕自己也遭到报复
B. 觉得不关我的事
C. 不知道用什么方式帮助
D. 怕被同学排挤或嘲笑
E. 认为被欺凌者自己有问题
F. 不相信老师能处理好
G. 从未遇到该情况
*
12.
你认为旁观者在阻止校园欺凌中能起到重要作用吗?
A. 非常重要
B. 有一点作用
C. 几乎没有作用
D. 不确定
*
13.
（可多选）你认为以下哪些旁观者行为最有助于减少欺凌?【多选题】
A. 大声喝止或分散注意力
B. 立即报告老师
C. 事后安慰被欺凌者
D. 联合其他同学一起制止
E. 记录证据（如拍照、录像）交给老师
四、求助意愿与认知（第14-17题）
*
14.
（可多选）如果你遭遇了欺凌，你会向谁求助?【多选题】
A. 父母或家人
B. 班主任
C. 心理老师
D. 要好的同学或朋友
E. 学校领导（政教处/校长）
F. 自己默默承受，谁也不说
G. 报警
*
15.
（可多选）你不愿意报告或求助的主要原因是什么?【多选题】
A. 怕被报复
B. 觉得报告了也没用，学校不会管
C. 觉得丢脸、不好意思
D. 不想惹麻烦
E. 担心被同学说“告密者”
F. 不知道向谁报告
G. 没有以上顾虑
*
16.
如果学校设立匿名的欺凌举报渠道（如信箱、小程序），你会愿意使用吗?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 一般
D. 不愿意
E. 非常不愿意
*
17.
你认为目前学校处理欺凌问题的态度是?
A. 非常重视，处理及时
B. 比较重视，但效果一般
C. 不太重视，走过场
D. 完全不管
E. 不清楚
三、改进建议（第18-20题）
*
18.
（可多选）你认为哪些措施更能有效减少校园欺凌?【多选题】
A. 加强校园监控和保安巡逻
B. 开展反欺凌主题班会或讲座
C. 设立匿名举报信箱或线上通道
D. 对欺凌者给予严肃处分（记过、开除等）
E. 对受欺凌者提供免费心理辅导
F. 组织同学互助小组或同伴调解
G. 增加体育、艺术等集体活动，增强同学团结
*
19.
（可多选）如果学校开设反欺凌教育课程，你希望包含哪些内容?【多选题】
A. 什么是欺凌，如何识别
B. 被欺凌时如何保护自己
C. 如何安全地帮助他人
D. 欺凌行为的法律后果
E. 如何管理情绪，避免成为欺凌者
F. 心理韧性训练
20.
最后，关于校园欺凌，你还有什么想对学校说的?（可简要写几句话）答:*
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