高职院校学生数字化精神交往调研问卷

一、基本信息

您的年级：

A.大一

B.大二

C.大三

您日常最常使用的3类数字化平台（可多选）：【多选题】

A.微信/QQ等即时通讯工具

B.抖音/快手/小红书等内容社交平台

C.微博/知乎等公共社交平台

D.B站/游戏社区等兴趣圈层平台

E.学习通/雨课堂等教学类平台

F.行业社群/职业类交流平台

G.其他

二、数字化精神交往行为特征
本部分请您根据近半年的实际情况选择最符合的选项

您平均每天花在各类数字化社交平台上的时长：

A.1小时及以下

B.1-3小时

C.3-5小时

D.5小时及以上

您在数字化平台上参与最多的交往内容类型（可多选，）：【请选择3项】

A.专业学习交流（作业讨论、技能问题请教等）

B.职业发展相关交流（实习信息分享、行业经验交流、求职咨询等）

C.兴趣爱好交流（动漫、游戏、影视、运动等）

D.情感支持交流（情绪倾诉、烦恼排解、生活分享等）

E.校园事务交流（班级通知、社团活动、学生工作讨论等）

F.社会热点讨论（新闻事件、公共话题交流等）

G.其他

您在数字化交往中的主动参与度：

A.几乎不发言，只浏览其他人的内容

B.偶尔对感兴趣的内容点赞、评论

C.经常参与话题讨论，主动分享相关内容

D.会主动发起话题、组织线上交流活动

您是否加入过与所学专业/职业相关的线上社群（如行业交流群、企业招聘群、学长学姐经验分享群等）：

A.是，且经常参与交流

B.是，但很少发言

C.没有，但有兴趣加入

D.没有，也不感兴趣

近一年来，您是否有过以下数字化交往经历（可多选）：【多选题】

A.通过线上交流解决了专业学习中的难题

B.通过线上交流获得了实习、就业相关的有用信息

C.通过线上交流认识了志同道合的朋友

D.在情绪低落时通过线上交流获得了情感支持

E.参与过线上公益活动、集体性正向文化活动

F.因观点冲突与他人发生过线上争执

G.曾在网络上遭遇过语言暴力、信息泄露等负面事件

H.以上都没有

三、数字化精神交往质量评价
请您根据实际感受对以下描述进行打分，1分代表非常不同意 2分代表不同意 3分代表一般同意 4分代表非常同意 5分代表非常同意

四、数字化精神交往影响因素调查
请您根据实际情况选择最符合的选项

15.

您所在学校是否开展过以下与数字交往相关的教育活动（可多选）：【多选题】

A.数字素养相关课程/讲座

B.网络文明、网络安全教育

C.线上主题班会、线上集体活动

D.官方运营的学生交流社群、兴趣平台

E.没有开展过相关活动

F.不清楚

16.

学校的数字化校园平台（如教学平台、学生服务平台）是否满足你线上学习、交流的需求：

17.

您的家人对您使用网络社交的态度是：

A.非常支持，鼓励我通过网络拓展社交、学习知识

B.比较支持，只要不影响学习生活就可以

C.态度中立，不过多干涉

D.不太支持，担心我沉迷网络或上当受骗

E.非常反对，不希望我花太多时间在网络社交上

18.

您身边的同学、朋友使用数字化平台主要是为了（可多选）：【多选题】

19.

您认为自己是否具备以下能力（可多选）：【多选题】

A.能够熟练使用各类常用数字化工具开展交流、学习

B.能够甄别网络上的虚假信息、不良内容

C.能够理性看待网络上的不同观点，不盲目跟风

D.能够合理控制自己使用网络社交的时间，不影响正常学习生活

E.能够妥善处理线上交往中的矛盾、冲突

20.

以下哪些因素会影响你参与数字化交往的意愿（可多选，）：【请选择3项】

A.平台操作是否简单、好用

B.交往内容是否正向、有价值

C.有没有熟悉的人一起参与

D.学校、老师是否引导和支持

E.是否能从中获得对学习、就业有帮助的信息

F.会不会泄露个人隐私

G.其他

五、开放题

21.

您认为当前高职学生的数字化精神交往存在哪些需要改进的地方？

22.

对于学校如何更好地引导学生开展健康、正向的数字化精神交往，您有哪些建议？