学生地理可视化学习情况调查问卷

亲爱的同学：

        你好！首先，感谢你参与并积极配合此次调查。问卷中的问题并无对或错，同学们可依据自身最真实的状况和意见来填写。本次问卷将采用无记名方式，我们将对你的填写结果进行保密。本次调查结果仅用于学术研究,不会做其他用途敬请放心。

        感谢你的支持和配合，祝你学业顺利!
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你的性别为：
男
女
一、学生地理学习情况
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1.你觉得地理学科的难易程度如何?
A. 非常简单
B. 比较简单
C.一般
D.难
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2.你对地理感兴趣吗?
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不感兴趣
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3.你的地理成绩如何?
A.优秀
B.良好
C.及格
D.不及格
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4.你觉得地理学科知识很多、很杂乱?
A. 非常同意
B. 比较同意
C.一般
D.不同意
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5.你在课堂上是如何学习地理中具有抽象性空间性的知识的?
A.想不清楚
B.上课只将老师强调并补充的内容记录在书上
C.依靠老师上课讲的方法在脑中建立空间图
D.上课记录要点，课后自行查阅视频资料
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6.课后，你通常是如何复习具有抽象性空间性的知识的?
A.没有复习的习惯
B.看看地理课本的内容
C.整理知识要点并背诵
D.通过查阅网上动态视频，增加理解
二、学生对地理可视化学习带来思维改变的认知情况
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7.你是否清楚地知道地理可视化学习可以带来地理思维改变?
A.非常了解
B.了解
C.不太了解
D.不了解
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8.你认为你是否具备较强的地理思维能力?（不用可视化工具也可以掌握地理知识）
A.非常同意
B.比较同意
C.同意
D.不同意
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9.你是否主动地了解过一些具有抽象性空间性的地理的学习知识方法?
A非常了解
B了解
C.不太了解
D.不了解
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10.你是否同意，在高中阶段想要学好地理，必须重视地理可视化的运用?
A.非常同意
B.比较同意
C.同意
D.不同意
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11.你的地理老师是否常常注重培养你们的地理知识可视化的学习，而不是只重视地理成绩?
A.经常
B.有时
C.极少
D.从不
三、学生对思维可视化的认知情况
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12.你是否听说过地理可视化教学?(如Flash动画/Google Earth/Excel等呈现地理知识的方式)
A.非常了解
B.了解
C.不太了解
D.不了解
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13.地理可视化的实现需要借助一些工具，例如，Flash动画/Google Earth/Excel等思维图示，你是否清楚它们的具体用途和使用方法?
A.非常了解
B.了解一些
C.不太了解
D.没听说过
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14.你的地理老师会经常使用上述地理可视化方法进行教学吗?比如利用Flash动画演示“地球公转与四季形成”，通过动态模拟帮助学生理解抽象运动规律;利用Google Earth探究“城市化对地理环境的影响”，通过卫星影像对比分析城市扩张过程;使用Excel制作“人口金字塔图”“降水柱状图”等?
A.经常使用
B.偶尔使用
C.很少使用
D.几乎不用
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15.在地理学习中，你会对复杂的地理知识进行可视化学习吗?从而帮助自己记忆、理解。
A.经常使用
B.偶尔使用
C.很少使用
D.几乎不用
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16.在地理学习中，你会通过搜索可视化讲解地理知识来理解抽象难懂的地理原理吗?
A.经常使用
B.偶尔使用
C.很少使用
D.几乎不用
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17.在地理学习中，你认为教师利用可视化的方式讲解地理知识、地理原理、地理习题等，有利于你理解和记忆吗?
A.非常有用
B.比较有用
C.不太有用
D.完全没用
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18.如果你使用过地理可视化工具和方法进行过地理学习，你是否同意地理可视化教学能够促进你地理成绩的提高和地理思维能力的发展?
A.非常同意
B.比较同意
C.同意
D.不同意
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19.如果你没使用过，在今后的学习中，你会尝试运用地理可视化方法进行地理学习吗?
A.经常使用
B.偶尔使用
C.很少使用
D.完全不用
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