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八年级学生英语阅读兴趣与习惯调查问卷
含AI生成内容
录音中...
亲爱的同学,你好!这是一份关于八年级学生英语阅读兴趣与习惯的调查问卷。本问卷旨在了解你的英语阅读学习情况,所有答案仅用于统计分析,我们会严格保密你的个人信息。请根据你的实际情况和真实感受填写,感谢你的参与和支持!
*
1.
你的性别
男
女
*
2.
你所在的班级
请选择
801班
802班
803班
804班
805班
806班
807班
808班
809班
810班
*
3.
你对英语阅读的整体兴趣程度如何
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
*
4.
你通常喜欢阅读的英语材料类型有哪些
【多选题】
英语故事书(如童话、寓言、小说片段)
英语绘本
英语漫画
英语杂志或报纸(如《英语周报》《21世纪学生英文报》)
英语学习网站或App上的文章
英语影视剧的字幕或台词文本
英语歌曲歌词
其他
*
5.
你平均每周花在英语阅读上的课外时间大约是多少
几乎没有
1-2小时
3-4小时
5-6小时
7小时及以上
*
6.
你进行英语阅读的主要目的是什么
提高英语成绩
老师或家长要求
感兴趣,喜欢阅读
扩大词汇量,提高英语语感
了解国外文化
其他
*
7.
你认为英语阅读对你以下方面的帮助程度如何
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
扩大英语词汇量
扩大英语词汇量
提高英语语法知识
提高英语语法知识
提升英语阅读理解能力
提升英语阅读理解能力
增强英语写作水平
增强英语写作水平
提高英语口语表达能力
提高英语口语表达能力
了解英语国家文化习俗
了解英语国家文化习俗
*
8.
你在阅读英语材料时遇到的主要困难有哪些
【多选题】
词汇量不足,很多单词不认识
句子结构复杂,难以理解句意
缺乏背景知识,不了解文章内容
阅读速度太慢
对阅读内容不感兴趣
语法知识掌握不够
其他
*
9.
当你在阅读中遇到不认识的单词时,通常会怎么做
立刻查字典或手机App
先标记,读完后再查
根据上下文猜测词义
跳过不认识的单词继续读
询问老师或同学
*
10.
你的英语老师在课堂上会经常组织阅读活动吗
总是
经常
有时
很少
从不
*
11.
你觉得老师布置的英语阅读作业量如何
太多
比较多
适中
比较少
太少
*
12.
你希望老师在英语阅读教学中增加哪些活动或支持
【多选题】
推荐更多有趣的英语阅读材料
组织英语阅读分享会或读书会
进行阅读技巧的指导(如如何猜测词义、找主题句等)
提供更多与阅读内容相关的背景知识介绍
开展英语阅读竞赛或奖励活动
增加课堂阅读时间
其他
*
13.
你是否拥有自己的英语课外读物(如英语故事书、绘本等)
有很多(5本及以上)
有一些(3-4本)
有少量(1-2本)
没有
*
14.
你最喜欢的英语阅读材料是什么?请简单说明原因。
*
15.
你认为如何才能提高自己的英语阅读兴趣?请提出至少一条建议。
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