湖北省高考志愿填报认知评估与需求调研问卷

                                              湖北省高考志愿填报认知评估问卷说明
 一、问卷目的
本问卷旨在**精准诊断**考生及家庭对湖北省新高考"院校专业组"投档规则的理解程度,识别志愿填报中的**知识盲区与决策风险点**,为后续个性化指导提供依据。
  二、适用对象
 湖北省2026届考生(现高三学生,即将面临2026年6月志愿填报);
 湖北省2026届考生(现高二学生,提前规划选科与升学路径);
 考生家长(父亲、母亲或其他实际决策监护人 )
 重要建议家长与学生请分别独立填写,勿相互讨论或代填。认知差异本身就是需要干预的重点。
 三、填写指南
 基本信息
1. 准备材料:手边准备最近一次大型联考成绩单(含全省排名或校排名换算)、体检报告(确认色觉、视力等情况)、《湖北招生考试》杂志(如有)。
2. 真实作答:成绩定位、选科组合、身体限制等信息的准确性直接影响后续评估的有效性,请据实填写。
3. 独立完成:特别是家长与学生分填时,避免中途交流,以确保反映真实认知水平。
4. 答题规范
单选题:选择最符合您当前理解的一项,不确定时请勾选"不清楚"而非猜测。
多选题:可多选,请勾选所有您确认了解或认同的选项。
李克特量表(1-5分):1分=完全不了解,5分=非常熟悉并能指导他人。
开放题:尽量具体描述,如"不知道护理学和临床医学的区别"优于"不了解专业"。
 四、核心概念提示(填写前必读)
为确保理解题意,请确认以下湖北新高考关键术语:
院校专业组:一所高校将选科要求相同的专业打包成一个组,湖北本科批可填45个组 
组内调剂:投档进某专业组后,如填报专业录满,在该组内其他专业调剂
一次投档: 档案一旦投出,后续志愿立即失效;被退档后只能征集或下一批次 
滑档 vs 退档:滑档:45个志愿均未达投档线,档案未投出;退档:已投档但条件不符被退挡
地方专项:湖北省属重点高校面向农村考生的降分计划(湖北大学、武科大等) 
 五、隐私与数据使用声明
1. 信息保密:所有填写内容仅用于志愿规划服务,严格保护个人隐私,不向第三方披露。
2. 数据用途:用于生成个人认知评估报告、匹配适合的指导服务(如政策解读、志愿表审核、一对一咨询)。
3. 后续服务:提交问卷留下联系方式后,您将收到免费志愿提分卡。
六、重要提醒
志愿填报是湖北新高考的信息不对称战场。 2025年湖北本科批仍有数千名600分以上考生因"不服从调剂"、"专业组内含无法接受专业"、"混淆专业组代码"等原因滑档或退档,被迫进入征集志愿(计划极少,专业多为剩余冷门)或复读。
本问卷的价值在于:在最终填报前,用15分钟时间发现那些"您不知道自己不知道"的风险点。
现在开始填写,请确保环境安静、时间充裕,预计用时10-15分钟。
1.
基本信息:
如有志愿填报咨询需求,请自愿填写以下信息。
姓名
姓名
年级
年级
学校
学校
联系方式
联系方式
填表人员身份
填表人员身份
*
2.
高考年份
*
3.
首选科目
物理
历史
*
4.
再选科目【请选择2项】
化学
生物
历史
地理
*
5.
预估2026高考层次
985线(华科/武大水平,全省前8000名);
211线(武汉理工/华师/地大等,全省前3万名);
一本线上(湖北大学、武科大等省属重点);
本科线附近(公办学院层次)
本科线以下
*
6.
身体条件限制【多选题】
色弱/色盲;
近视>800度 ;
身高<1.60m(男)/<1.58m(女)
左利手(左撇子)
无限制
其他:_______
*
7.
关于"院校专业组"模式,您的理解是:
A. 一所学校就是一个专业组,进档后在学校内调剂专业
B. 一所学校可设多个专业组(如武大第03组、第04组),按组投档,组内调剂
C. 45个志愿就是45个专业,没有调剂风险
D. 不清楚这个概念
*
8.
湖北省普通本科批的投档规则本质是:
A. 先看志愿顺序,再看分数高低
B. 全省按物理/历史类排队,分数(位次)优先,依次检索45个志愿,一次投档
C. 第一志愿没录上,扣减一定分数再投第二志愿
D. 只要过本科线,45个志愿总能录一个
*
9.
以下哪种情况会导致"滑档"(档案投不出去,直接掉入征集志愿或下一批次)?(可多选)【请选择1-4项】
45个志愿全部填得太高,没有一个达到投档线
达到某校专业组投档线,但填报专业分不够且不服从调剂被退档(注:这是退档,非滑档,考察区分度)
忘记参加体检
未了解清楚"滑档"与"退档"的区别
*
10.
湖北省农村户籍考生可争取的降分录取机会包括:(可多选)最少选择1项】
高校专项计划(教育部直属高校,如华科、武大的专项)
地方专项计划(湖北省属高校,如湖北大学、武科大面向农村考生)
国家专项计划(湖北部分国家级贫困县适用)
以上都不了解
*
11.
关于湖北省内顶尖高校的招生特点,您了解哪些?(可多选,考察信息不对称程度)最少选择1项】
武汉大学"护理学"单独分组,投档线通常比普通组低20-30分,但不能转专业到普通专业
华中科技大学"护理学"和"普通类"在不同专业组,互不调剂
武汉理工大学在湖北招生人数多,但热门专业(如计算机)与冷门专业(如材料)分数差距大
中国地质大学(武汉)的"宝石及材料工艺学"是特色专业,但选科要求化学
湖北警官学院公安专业在提前批,需参加体检体测,入警率高
以上细节均不了解,只看学校名字
*
12.
如果考生物理类580分(约全省2万名),以下哪组搭配最合理?
A. 前20个志愿填华科、武大(冲),中间15个填武汉理工、华师(稳),后10个填湖大(保)
B. 前10个冲武大、华科,中间20个稳武汉理工、华师、地大,后15个保湖大、武科大、三峡大学
C. 45个志愿全部填武汉理工大学不同专业组
D. 随便填,反正有45个志愿,不会滑档
*
13.
关于"热门专业"与"冷门专业"的认知,您同意:
A. 坚决不读冷门专业,宁可学校降一个层次也要读热门专业(如计算机、临床)
B. 能上985/211的冷门专业(如生物、环境),也不去双非的热门专业
C. 区分"真冷门"与"伪冷门",结合孩子兴趣和行业趋势判断(如基础医学≠临床医学,但非冷门)
D. 不知道哪些是冷门专业,只看专业名字是否好听
*
14.
请评估您对以下事项的掌握程度:(1=完全不懂,5=非常熟悉)
完全不懂懂一点不太熟悉比较熟悉非常熟悉
读懂《湖北招生考试》杂志的招生计划
读懂《湖北招生考试》杂志的招生计划
使用"一分一段表"换算等效位次
使用"一分一段表"换算等效位次
理解"专业组代号"与专业代码的区别(湖北采用3位组号+2位专业号)
理解"专业组代号"与专业代码的区别(湖北采用3位组号+2位专业号)
识别"高收费"、"中外合作"、"民族班"等特殊标注
识别"高收费"、"中外合作"、"民族班"等特殊标注
 判断某专业组是否存在"无法接受"的兜底专业(如护理、预科)
 判断某专业组是否存在"无法接受"的兜底专业(如护理、预科)
操作湖北省高考招生综合信息服务平台(网报系统)
操作湖北省高考招生综合信息服务平台(网报系统)
*
15.
专业选择的主导权倾向:
A. 学生完全自主,家长只负责给钱
B. 家长说了算,学生经验不足
C. 家长提供建议,但最终尊重学生选择
D. 一团混乱,意见不统一,需要第三方协调
*
16.
学生地域偏好(可多选)【多选题】
坚决留武汉
出省见世面
无所谓
看学校
*
17.
家长地域偏好(可多选)【多选题】
坚决留武汉(方便照顾/就业)
出省读名校
听孩子的
*
18.
如果面临以下抉择,您的优先级是:(排序题,1=最优先,4=最末)【排序题】
  • ____ 学校层次(985/211/双一流牌子)
  • ____ 专业热度(就业薪资、市场需求)
  • ____ 地域位置(武汉/北上广深/其他城市)
  • ____ 个人兴趣(孩子喜欢且适合)
*
19.
可接受的教育成本上限:
A. 公办标准(学费5-6千/年,住宿费1-2千/年)
B. 可接受中外合作办学(学费2-6万/年,如武大、华科的中外合作专业)
C. 可接受民办本科(学费2-3万/年,如武汉东湖学院、武昌首义学院等)
D. 经济困难,必须依赖公费师范生、军校等免费项目
*
20.
您目前最焦虑的三个具体问题:
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21.
您最需要外部协助的环节是:【请选择1-5项】
6月25日出分后,根据分数快速定位可报学校范围
设计45个志愿的"冲稳保"具体方案(防撞车、防退档)
解读各专业的真实就业情况(避免被专业名字误导)
特殊类型招生申请(强基计划、高校专项、综合评价)
网报系统操作指导(防止最后一天系统卡顿填不上)
*
22.
是否有明确要规避的专业或学校类型?(如:坚决不从医、坚决不当老师、坚决不学数学等)
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