丰顺县中学生潮客民俗文化认知与认同度调查问卷

一、基本信息

1. 您的性别:

A. 男

B. 女

2. 您的年级:

A. 初中

B. 高中

3..您的户籍所在地:

A. 丰顺县城镇

B. 丰顺县农村

C. 非丰顺县

4. 您的家族方言背景:

A. 以潮州话（潮汕话）为主

B. 以客家话为主

C. 两种方言均常用

D. 其他（请注明）

二、潮客民俗文化认知情况

1. 您是否能明确区分“潮汕民俗文化”与“客家民俗文化”的核心差异?

A. 完全能区分

B. 大致能区分

C. 不太能区分

D. 完全不能区分

2. 您对丰顺“潮客相融”（客家与潮汕文化交融）这一核心文化特质的了解程度:

A. 完全不了解

B. 听过，但不太理解

C. 知道，但说不出具体表现

D. 知道，且还能说出一些具体表现（如饮食、习俗）

3. 您对丰顺传统习俗（如春节“游神”“祭祖”、冬至“搓汤圆”、中秋拜月、端午赛龙舟）的熟悉程度:

A. 完全不熟悉

B. 仅听过名称，不知细节

C. 了解1-2个习俗的大致流程

D. 熟悉3个及以上习俗的具体内容

E. 能说清习俗的历史背景与意义

4. 以下丰顺本地潮客民俗文化形式，您了解哪些?（可多选）【多选题】

A.潮汕方面:潮剧表演、潮汕工夫茶习俗、潮汕婚俗

B.客家方面:埔寨火龙、客家山歌、客家酿菜制作技艺、客家围龙屋建筑文化、客家祭祖习俗

C.潮客共通:中秋赏月拜月、春节贴春联、端午赛龙舟

D. 以上均不了解

三、潮客民俗文化参与现状

2. 您参与潮客民俗活动的频率:

A. 经常参与（每年3次以上）

B. 偶尔参与（每年1-2次）

C. 从未参与

3. 您未参与或较少参与潮客民俗活动的主要原因是?（可多选）【多选题】

4. 您所在学校是否开展过与潮客民俗文化相关的教育活动?（可多选）【多选题】

A. 开设专题课程/地方课程

B. 组织文化讲座

C. 开展实践体验活动（如民俗手工、参观调研）

D. 举办文艺汇演/知识竞赛

E. 从未开展过

F. 其他（请注明）

四、文化认同与传承意愿

1. 当别人提到“丰顺文化”或“丰顺人”时，您的内心感受更接近:

A. 毫无关联感

B. 有一定亲切感

C. 感到自豪

D. 强烈认同

2. 对于丰顺“潮客相融”的文化特点（比如饮食里既有客家捆粄，又有潮汕风味的酱料），你认为:

A. 很独特，这是丰顺文化最吸引人的地方

B. 还不错，能感受到两种文化的好处

C. 一般，没觉得有特别的优势

D. 没意义，不如单一文化清晰

3. 若有机会，您愿意学习丰顺非遗技艺（如纸花制作、火龙编排、工夫茶冲泡等）吗:

A. 非常愿意，想学会传承下去

B. 愿意试试，觉得能学个新技能

C. 不太愿意，觉得麻烦、没意思

D. 完全不愿意，不想学这些

4. 您认为丰顺文化在当代社会的价值:

A. 毫无价值

B. 仅有历史纪念价值

C. 有文化价值，但实用性不强

D. 兼具文化价值与精神价值

E. 是凝聚丰顺人、彰显本土特色的核心价值

5..您认为丰顺潮客民俗文化在传承发展中面临的主要问题是什么?（可多选）【多选题】

五、意见与建议

1. 您希望开展哪些活动能更好地了解丰顺文化和促进丰顺潮客民俗文化的传承与发展（可多选）:【多选题】

A. 开发丰顺文化主题短视频/动漫/线上科普直播

B. 学校开展丰顺非遗体验课/相关社团

C. 举办青少年火龙创意设计比赛/民俗文化节/主题展览

D. 推出丰顺文化研学旅行线路（参观民俗遗址、非遗工坊）

E. 开发文创产品/旅游项目（如火龙周边）

F. 开设线下体验工坊（手工、美食制作）

G. 其他（请注明）

2. 您最喜欢的丰顺文化元素是什么（如美食、景点、习俗）?请说明理由。

3.您对丰顺潮客民俗文化未来发展的期待是?

问卷结束，再次感谢您的积极参与！祝您学习进步，生活愉快！