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音乐在小班幼儿一日生活常规中的运用研究
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1.
您的孩子目前是否在小班就读
是
否
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2.
您的孩子在幼儿园的一日生活中,接触音乐活动的频率
几乎每天
每周3-4次
每周1-2次
每月几次
几乎没有
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3.
您认为音乐对孩子在以下哪些一日生活环节有积极影响
有显著积极影响
有一定积极影响
影响不明显
没有影响
不清楚
入园环节
入园环节
进餐环节
进餐环节
午睡环节
午睡环节
盥洗环节
盥洗环节
户外活动环节
户外活动环节
离园环节
离园环节
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4.
您观察到孩子在幼儿园的一日生活中,音乐通常以哪些形式出现
【多选题】
背景音乐
歌曲演唱
律动舞蹈
乐器演奏
音乐游戏
故事配乐
其他
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5.
您的孩子是否会在家中主动哼唱幼儿园学到的与生活常规相关的歌曲
经常会
偶尔会
很少会
不会
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6.
您认为音乐对帮助孩子建立良好生活常规的效果如何
非常有效
无效
1
2
3
4
5
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7.
您认为音乐在孩子一日生活常规中可能带来哪些好处
【多选题】
帮助孩子情绪稳定
提高孩子的配合度
增强孩子的节奏感
丰富孩子的生活体验
促进孩子的社交互动
其他
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8.
您是否在家中尝试过用音乐来引导孩子的生活常规(如吃饭、睡觉等)
经常尝试
偶尔尝试
从未尝试
想尝试但不知道怎么做
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9.
请您对幼儿园在以下方面运用音乐的情况进行评价(1星最低,5星最高)
1星
2星
3星
4星
5星
音乐选择的适宜性
音乐选择的适宜性
音乐运用的频率合理性
音乐运用的频率合理性
音乐与生活常规的契合度
音乐与生活常规的契合度
孩子对音乐活动的喜爱程度
孩子对音乐活动的喜爱程度
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10.
您认为幼儿园在运用音乐引导生活常规方面,最需要改进的是
增加音乐活动的种类
提高音乐与常规的结合度
选择更适合孩子的音乐
加强对家长的音乐方法指导
其他
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11.
如果幼儿园提供关于如何在家中运用音乐引导孩子生活常规的指导,您希望获得哪些形式的帮助
【多选题】
音乐推荐清单
简单的律动教学视频
亲子音乐游戏指导
相关文章或手册
线上讲座或工作坊
其他
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12.
您的孩子对幼儿园生活常规中音乐元素的喜爱程度
非常喜爱
比较喜爱
一般
不太喜爱
不喜爱
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13.
您认为目前孩子所在的幼儿园在音乐运用到一日生活常规方面,有哪些做得好的地方
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14.
您对幼儿园将音乐运用到小班幼儿一日生活常规中有什么其他的建议或期望
评价对象得分
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