Hangzhou Pan Kou (Chinese Frog Button) Intangible Cultural Heritage Survey

杭州盘扣非遗传承现状调研问卷
Hello! We are a summer social practice team from Zhejiang Sci-Tech University. We are conducting a survey on the inheritance status of Hangzhou Pan Kou (Chinese frog buttons), a traditional craft. This survey takes about 3-5 minutes. All data is for academic research only. Thank you for your support!
您好！我们是浙江理工大学暑期社会实践团队，正在开展杭州盘扣非遗传承现状调研。本问卷约需3-5分钟，所有数据仅用于学术研究，感谢您的支持！
一、基本信息 / Basic Information
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Q1. 您的身份 / Your identity:
A. 在杭留学生 / International student in Hangzhou
B. 在杭外籍工作者 / Foreign worker in Hangzhou
C. 在杭外籍居民 / Foreign resident in Hangzhou
D. 其他 / Other
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Q2. 您在中国生活的时间 / How long have you lived in China:
A. 不到1年 / Less than 1 year
B. 1-3年 / 1-3 years
C. 3-5年 / 3-5 years
D. 5年以上 / More than 5 years
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Q3. 您的年龄段 / Your age group:
A. 18岁以下 / Under 18
B. 18-25岁 / 18-25
C. 26-35岁 / 26-35
D. 36-50岁 / 36-50
E. 50岁以上 / Over 50
二、盘扣认知与体验 / Awareness & Experience of Pan Kou
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Q4. 您是否见过盘扣（旗袍上的手工编织纽扣）？ Have you ever seen Pan Kou (handwoven buttons on Qipao/Cheongsam)?
A. 经常见到 / Frequently
B. 偶尔见到 / Occasionally
C. 很少见到 / Rarely
D. 从未见过 / Never
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Q5. 您是否了解盘扣的文化寓意？（如不同造型代表不同吉祥含义） Do you understand the cultural meanings of Pan Kou? (Different shapes represent different blessings)
A. 非常了解 / Very well
B. 了解一些 / Somewhat
C. 听说过但不了解 / Heard of it but don't know much
D. 完全不了解 / Not at all
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Q6. 您了解盘扣主要通过什么渠道？（可多选） How did you learn about Pan Kou? (Multiple choices)【多选题】
A. 朋友/家人介绍 / Friends or family
B. 博物馆/展览 / Museums or exhibitions
C. 社交媒体（抖音、小红书、微信等） / Social media (TikTok, Xiaohongshu, WeChat, etc.)
D. 电视/电影/纪录片 / TV, films, or documentaries
E. 学校/课程 / School or courses
F. 购物/逛街时接触到 / Shopping or walking around
G. 从未了解过 / Never learned about it
三、兴趣与体验意愿 / Interest & Experience
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Q7. 您是否对盘扣工艺感兴趣？ Are you interested in the craft of Pan Kou?
A. 非常感兴趣 / Very interested
B. 比较感兴趣 / Somewhat interested
C. 一般 / Neutral
D. 不太感兴趣 / Not very interested
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Q8. 您更倾向于通过什么方式体验盘扣制作？（可多选） How would you prefer to experience Pan Kou making? (Multiple choices)【多选题】
A. 线下手工作坊 / Offline hands-on workshop
B. 博物馆/非遗馆体验课 / Museum or ICH center class
C. 线上视频教程 / Online video tutorial
D. DIY材料包 / DIY material kit
E. 社区/学校组织的活动 / Community or school event
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Q9. 您愿意在哪些杭州场景参与盘扣体验？（可多选） In which Hangzhou settings would you like to experience Pan Kou? (Multiple choices)【多选题】
A. 西湖景区文旅驿站 / West Lake cultural tourism station
B. 博物馆配套课程 / Museum accompanying course
C. 高校校园活动 / University campus event
D. 商场文创门店 / Shopping mall cultural store
E. 社区街道非遗课堂 / Community ICH classroom
四、非遗传播看法 / Views on ICH Promotion
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Q10. 如果有盘扣文创产品（如饰品、钥匙扣等），您是否愿意购买？ If there were Pan Kou creative products (like accessories, keychains), would you buy them?
A. 非常愿意 / Definitely
B. 比较愿意 / Probably
C. 看价格和设计 / Depends on price and design
D. 不太愿意 / Not really
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Q11. 您认为以下哪些方式最有助于向其他国家的朋友传播中国非遗？（可多选） Which methods do you think are most effective for promoting Chinese ICH to friends in your country? (Multiple choices)【多选题】
A. 博物馆英文讲解和展览 / English-guided museum tours and exhibitions
B. 社交媒体短视频（如TikTok、YouTube） / Short videos on social media (TikTok, YouTube)
C. 线下非遗体验活动 / Offline ICH experience events
D. 与国际品牌/设计师合作 / Collaboration with international brands/designers
E. 学校开设非遗相关课程 / ICH courses in universities
F. 制作英文纪录片/播客 / English documentaries or podcasts
G. 其他 / Other
五、建议 / Suggestions
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Q12. 您对中国非遗的国际传播有什么建议？（可多选，如觉得选项不完善可直接填写） What suggestions do you have for promoting Chinese ICH internationally? (Multiple choices; if the options are not enough, feel free to write your own)【多选题】
A. 多举办线下非遗体验活动 / More offline ICH experience events
B. 加强学校非遗教育 / Strengthen ICH education in schools
C. 利用社交媒体加大宣传 / Increase promotion via social media
D. 开发更多贴近生活的非遗产品 / Develop more ICH products for daily life
E. 加强国际交流，向海外传播 / Strengthen international exchange
F. 其他（请填写）/ Other (please specify) /
Thank you for your participation! Your answers are valuable for ICH research.
感谢您的参与！您的每一份回答都对非遗传承研究有重要价值。
Research Team: Zhejiang Sci-Tech University Pan Kou ICH Practice Team
调研团队：浙江理工大学盘扣非遗实践团
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