25-26-2 学生自评表

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1.你认为这门课程的重要性如何?
很重要
重要
一般
不重要
很不重要
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2.你认为这门课程的难度如何?
很难
难
一般
容易
很容易
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3.你对这门课程的感兴趣程度如何?
很感兴趣
感兴趣
一般
不感兴趣
很不感兴趣
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4.你在这门课程课前预习的比例是多少?
几乎每次课都预习
超过2/3的课预习
不足1/3的课预习
几乎从不预习
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5.你在理论课堂能认真听课的时间一般占多大比例?
几乎整堂课
超过2/3的时间
不足1/3的时间
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6.若你不能全程认真听课，不听课的时候最主要的是在做什么?
打瞌睡
看与课程无关的视频、QQ、微信等
看网上学习资源
其他
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7.你在这门课程课后复习的比例是多少?
几乎每次课都复习
超过2/3的课复习
不足1/3的课复习
几乎从不复习
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8.在这门课的实验或实习课中，你通常是怎么做的?
积极动手操作
在讨论中积极发言
旁观别的同学操作
在讨论中很少发言
能按时独立完成实验报告或作业
有时抄同学的实验报告或作业
其他
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9.你看过的与本课程相关的课外学习资源都有什么?
习题集
在线开放课程
微信公众号
其他版本教材
其他
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10.你认为在你的学习过程中，老师应起到的作用是什么?
知识点应完全由老师讲解
学习方法的指导
尽可能多的为你提供学习资源
帮助学生建立思维方式
帮助你复习及反复练习
其他
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11.除了老师上课讲之外，你是否喜欢老师尝试新的教学方法?
喜欢
不喜欢
无所谓
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12.除了老师上课讲之外，老师在这门课程中用过哪些教学方法?【多选题】
团队为基础的学习
实践引导式教学
案例讨论式教学
问题为基础的学习(PBL)
对分课堂
翻转课堂
其他
不清楚
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13.你希望老师在讲这门课程的时候，内容上:
越精炼越好
能适当增加学科前沿知识
强调考试重点
其他
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14.回顾一下这门课已经学过的内容，你是否达到了学习目标?
不知道学习目标是什么
完全达到了学习目标
达到了2/3以上
达到了不足1/3
不知道达到了多少
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15.学习这门课程最大的收获是什么?
不清楚
基本掌握了老师讲过的知识
①学习能力
②沟通能力
③团队协作能力
④创新能力
⑤信息管理能力
⑥批判性思维能力
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16.列出你在这门课程学习中遇到的三个问题(最难的放在第一个)
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17.这门课程学习中遇到的问题，你是如何解决的?
与同学讨论
自己看书或老师的课件
找老师问
自己上网查资料
什么也不做
其他方法
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