云安农文旅产业学院教师专项调研问卷

一、基本信息

1. 您的教龄:

3年及以下

3-5年

5-10年

10年以上

2. 您的职称/职务:

助教/初级

讲师/中级

副教授/高级

专业带头人/教研室主任

3. 您主要承担的课程类型:

专业理论课

专业实训/实操课

通识/公共基础课

创新创业/就业指导课

二、双高建设与标志性成果

4. 在日常教学与科研中，您参与“双高”建设相关任务（如精品课程建设、教改项目、技能大赛指导等）的频率是?

经常参与，是核心骨干

偶尔参与，作为团队成员

较少参与，主要精力在日常教学

未参与

5. 您认为当前学院在培育标志性成果（如教学成果奖、高水平科研课题）时，教师面临的最大痛点是?（可多选）【多选题】

日常教学任务繁重，缺乏精力投入

缺乏高水平的团队协同与跨专业整合

缺乏针对性的科研与教改能力培训

激励机制不够完善，申报积极性不高

6. 学院现在最具潜力的“双高”建设培育项目是(按潜力排序，高在前)：

项目1
项目1
项目2
项目2
项目3
项目3
项目4
项目4

三、分层教育与升学衔接

7. 在您的实际教学中，学院推行的“分层教育”（如企业订单班、英才计划、普通班分层教学等）的落地效果如何?

效果显著，学生目标明确，能力提升快

效果一般，分层标准不够清晰，部分学生缺乏动力

效果较差，教学资源难以兼顾不同层次学生

8. 针对“专升本”与“高本贯通”学生，您在课程衔接与辅导方面采取了哪些措施?【多选题】

在专业课中融入了专升本考点或本科衔接内容

提供课后辅导或专项答疑

与对口本科院校教师开展过教研交流

未采取针对性措施，按统一大纲授课

四、专业教育服务产业与产品转化

9. 您认为您所教授的课程内容，与当前农文旅产业的实际岗位需求匹配度如何?

高度匹配，紧跟行业最新标准与前沿技术

基本匹配，但部分知识体系略显陈旧

匹配度较低，偏向传统理论，缺乏实战案例

10. 在您的专业领域内，学院是否已经形成了具备市场化潜力的现成产品或服务?（如特色菜品、文创设计、文旅策划方案、软件系统等）

有，且已在校企合作中实际应用

有初步成果，但尚未进行商业化包装

暂无，目前主要停留在学生期末作业或比赛作品阶段

11. 您认为将师生的教学/科研成果转化为“品牌产品”的最大阻力是?（可多选）【多选题】

缺乏懂市场的运营团队进行商业策划与包装

产权归属与收益分配机制不明确，师生缺乏动力

缺乏研发与打样的启动资金

产品本身缺乏核心竞争力

12. 学院现有最具备市场化潜力的现成产品或服务(按潜力排序，高在前)

产品或服务1
产品或服务1
产品或服务2
产品或服务2
产品或服务3
产品或服务3
产品或服务4
产品或服务4

13. 您认为学院专业教育在“为产业服务”方面，还可以做哪些尝试?

五、AI赋能与新型创业指导

14. 在日常教学与专业实践中，您应用AI技术的程度如何?（可多选）【多选题】

使用AI辅助备课、生成教案或制作课件

引导学生使用AI进行设计、编程或文案创作

探索AI在自媒体运营、品牌打造中的应用

尚未使用，缺乏相关工具与培训

15. 开展“酒店动态定价”、“自媒体运营”、“一人公司创业”等与产业深度融合应用项目，您认为学院最急需提供哪些支持?【多选题】

引入具备实战经验的企业导师或行业大咖

提供真实的商业数据接口或沙盘模拟系统

开展AI赋能与新型创业的专项师资培训

设立专项孵化基金与灵活的学分置换政策

16. 您如何看待学生在校期间尝试“一人公司”创业?

非常支持，是职教学生低门槛创业的可行路径

有条件支持，需建立学业与创业的平衡机制

保留态度，学生心智与社会资源不足以支撑

不赞成，应以学好专业技能为主

17. 您本人是否具备指导学生开展“一人公司”创业实践的能力?

具备，本人有自媒体运营/电商/品牌打造等实战经验

有一定理论基础，但缺乏实战经验

了解概念，但不知如何落地指导

不了解该模式，需要专项培训

18. 若学院将“一人公司”纳入双创课程体系，您认为教师最需要哪类支持?（可多选）【多选题】

OPC商业模式与案例解析的专项师资培训

真实的商业平台权限与数据分析工具

企业实战导师与教师的“双导师”协作机制

学生创业项目的孵化基金与容错政策

灵活的课时调配与学分置换制度

19. 你认为学院可以增加创业指导项目:

20. 您在将AI工具融入专业教学过程中，主要遇到哪些困难?（可多选）【多选题】

自身缺乏AI工具操作技能

缺乏与专业结合的AI教学案例资源

学生硬件设备条件有限

学院缺乏AI实训环境与平台支持

21. 您是否指导过学生参加创新创业项目或竞赛?

多次指导，且有获奖成果

指导过1—2次

有意愿但未实际指导过

不了解相关渠道

22. 您认为指导学生创新创业项目，最需要学院提供哪些支持?（可多选）【多选题】

六、教师发展与标杆建设

23. 您认为学院在打造教师标杆（如教学名师、技能大师、科研带头人）方面，最需要加强哪些方面?（可多选）【多选题】

提供更多外出培训与进修机会

搭建名师工作室或大师工作坊平台

完善科研成果与教学成果的激励机制

加大优秀教师的宣传推广力度

为教师参与企业实践提供制度保障

24. 您本人是否有意愿成为学院重点打造的教师标杆?

非常有意愿，且有明确的发展规划

有意愿，但缺乏清晰的发展路径

视学院支持力度而定

暂无此意愿

七、开放性建议

25. 结合您的教学实践，您对学院深化产教融合、推进AI赋能教学或打造特色专业品牌，有哪些具体的意见或建议?