禹城市第三实验小学优质课
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请大家按评估要求在空格中认真填写相应得分
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1.
学生自主学习(或探究学习)积极主动,合作小组学习分工明确,热情高且具有实效。
A等:13-15;B等:10-12；C等:5-9；D等:5分以下
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2.
学生学习方式多样,善于创新且富有实效。如:合理、恰当地运用听、说、读、写、画、演唱、实验、操作、设计、交流等。
A等:13-15;B等:10-12；C等:5-9；D等:5分以下
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3.
学生参与课堂活动面广,以学生活动的参参与率记分(参与指集体听、读、看之外的学生学习活动)
A等:85%以上13-15;B等:70%-85%10-12;C等:50%-70%5-9;D等低于50%5分以下
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4.
学生学习思维有深度,能够体现对所学知识的思考、内化、重组和应用,学习效果好
A等:13-15;B等:10-12；C等:5-9；D等:5分以下
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5.
教学重点突出,设计问题有层次、有梯度,能关注学生差异,最大限度满足不同水平学生需求;有必要的导学案等
A等:5分;B等:4分;C等:3分;D等:2分
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6.
课堂教学结构合理,符合学生的认知规律,教学环节紧凑、容量适中、效率高
A等:5分;B等:4分;C等:3分;D等:2分
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7.
有效发挥教师的指导作用,有必要指导、示范、引领、点拨、解疑、归纳等,课堂反馈矫正方法灵活、扎实有效
A等:5分;B等:4分;C等:3分;D等:2分
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8.
能根据教学内容恰当地运用多媒体教学、有效地整合教材和开发课程资源
A等:5分;B等:4分;C等:3分;D等:2分
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9.
课堂作业有代表性、适量、适度,且不少于15分钟,学生独立作业,不交头接耳,课堂气氛严肃
A等:9--10;B等:6--8;C等:3--5;D等:3分以下
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10.
根据当堂检测（或作业反馈），85%以上的学生能够掌握所学知识，具有较高的目标达成度
A等:9--10;B等:6--8;C等:3--5;D等:3分以下
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11.
亮点
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12.
不足或者建议
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13.
上课教师姓名：
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14.
总分
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15.
评委姓名：
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