农村留守儿童家庭教育状况调查问卷(家长版)

1.您的孩子目前处于哪个年龄段？

A. 0-6 岁

B. 7-12 岁

C. 13-15 岁

D. 16 岁及以上

2.您与孩子分离的时间通常是多久？

A. 每月少于一周

B. 每月一至两周

C. 每月超过两周但不足一月

D. 长期（超过一个月）

3.您对《中华人民共和国家庭教育促进法》的了解程度如何？

A.非常了解（我详细阅读过该法律条文，对其中的主要内容、目的、实施要求等都有深入的理解，并能准确解释其重要条款。）

B.比较了解（我大致浏览过该法律的主要内容，对其基本框架、核心精神和一些重要规定有所了解，但可能未能全面掌握所有细节。）

C.略有耳闻（我听说过《家庭教育促进法》这个名字，但并未深入了解其具体内容和规定，只知道它与家庭教育有关。）

D.完全不了解（我之前从未听说过《家庭教育指导促进法》，也不清楚这部法律的存在和它的具体内容。）

4.与农村其他儿童相比，您认为当前农村留守儿童的家庭教育状况是

A.明显较差（我认为农村留守儿童在家庭教育方面相较于其他农村儿童存在显著的差距，他们可能面临更多的教育缺失和关爱不足。）

B.稍逊一筹（虽然农村留守儿童在家庭教育上可能不如其他农村儿童那么完善，但我认为这种差距并不十分显著，只是略有不足。）

C.基本相同（我认为农村留守儿童与农村其他儿童在家庭教育方面的状况大致相同，没有明显的优劣之分。）

D.相对较好(在某些方面，我认为农村留守儿童的家庭教育状况甚至

能比农村其他儿童更为优越，比如他们可能更加独立和坚韧。)

E.不确定/难以比较(我对农村留守儿童与农村其他儿童在家庭教育方面的具体状况了解不够深入，因此无法做出明确的判断。)

5.您认为家庭教育对孩子成长的重要性如何？

A. 非常重要

B. 比较重要

C. 一般

D. 不太重要

6.您通常通过什么方式与孩子保持联系？（可多选）【多选题】

7.您多久与孩子进行一次深入的交流？

A. 每天

B. 每周

C. 每月

D. 很少或几乎没有

9.您认为在家庭教育中最大的挑战是什么？

10.您是否担心孩子因缺乏父母陪伴而产生心理问题？

A. 非常担心

B. 有些担心

C. 不太担心

D. 完全不担心

11.您是否觉得在孩子的行为习惯培养上存在困难？

A. 是

B. 否

家庭教育资源与支持

12.您是否希望获得家庭教育方面的指导或培训？

A. 非常希望

B. 有一定兴趣

C. 不太感兴趣

D. 完全不感兴趣

13.您希望通过哪种方式获取家庭教育资源？（可多选）【多选题】

14.您是否知道当地有可以为留守儿童家庭提供支持的服务或机构？

A. 知道并正在使用

B. 知道但未使用

C. 不知道

15.您希望提升哪方面的家庭教育能力？

A.情绪管理与沟通技巧：希望增强自己在处理孩子情绪问题、进行有效沟通方面的能力，以便更好地理解和支持孩子。

B.学习辅导与指导方法：希望学习更多关于如何辅导孩子学习、制定学习计划以及提供有效学习指导的方法。

C.品德教育与价值观培养：希望提升自己在教育孩子品德、塑造正确价值观以及培养良好行为习惯方面的能力。

D.生活技能与自理能力培养：希望增强自己在教导孩子基本生活技能、自理能力以及独立解决问题能力方面的技巧。

E.心理健康与压力管理：希望学习更多关于如何帮助孩子管理压力、维护心理健康以及应对挫折的方法。

F.兴趣爱好与特长发展：希望提升自己在发现和培养孩子兴趣爱好、特长以及促进全面发展方面的能力。

G. 家庭氛围与亲子关系建设：希望增强自己在营造和谐家庭氛围、增进亲子关系以及促进家庭和睦方面的能力。

H. 其他（请具体说明）

16.您是否需要关于如何远程参与孩子日常生活和学习的建议？

A. 非常需要

B. 有一定需要

C. 不太需要

D. 完全不需要

17. 您是否希望有一个平台或社群，可以与其他家长共同交流家庭教育经验?

18.如果有一个针对留守儿童家庭教育指导的项目，您愿意参与吗？

A. 非常愿意

B. 考虑一下

C. 不太愿意

D. 完全不愿意

19.您对社会工作介入留守儿童家庭教育指导有哪些期望？

20.您对改善留守儿童家庭教育状况有什么具体的建议或想法？