亲爱的同学:

你好！为了更好地了解大家已有的知识基础、学习习惯和期待，从而更有针对性地准备《图文信息处理与再现》这门课程的教学内容与活动，我们特别设计了这份课前问卷。你的回答将为课程的优化提供宝贵参考，帮助我们共同打造一门有收获、有活力的课程。
问卷实行匿名填写，所有信息仅用于教学改进，预计耗时约5-8分钟。感谢你的支持！
一、 基本信息
1.你的姓名:​ *
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2.在开始本课程前，你通过课程、实习或其他途径接触或了解过“数字印前”或相关领域（如排版、图像处理、色彩管理等）吗?
A. 从未接触过
B. 听说过概念，但不太了解
C. 有一些初步的了解或简单的操作体验
D. 有过较为系统的学习或项目实践
二、 知识和技能基础
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3.（单选题）你对下列哪些软件或工具较为熟悉?
A. Adobe Photoshop
B. Adobe Illustrator
C. Adobe InDesign
D. CorelDRAW
E. 其他专业排版或图像处理软件（请简要说明）
F. 均不熟悉
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4.（单选题）对于印刷流程中的一些核心概念，如“分辨率（DPI）”、“色彩模式（如CMYK/RGB）”、“出血”、“陷印”等，你的熟悉程度是?
A. 完全没听说过
B. 听说过其中一些，但不太清楚具体含义
C. 了解其中一部分的概念和用途
D. 大部分都熟悉，并能在实践中运用
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5.（单选题）你的数学基础（特别是与比例、百分比、简单代数计算相关）如何?这对于后续学习页面尺寸、成本核算等内容很重要。
A. 比较薄弱，需要复习
B. 基本够用
C. 比较好，有信心应对相关计算
三、 认知和实践能力
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6.（单选题）在面对一个具体的、需要动手操作的印前任务（如按要求完成一个宣传单的排版设置）时，你更倾向于如何入手?
A. 先自己查阅资料或摸索软件，尝试独立理解整个流程
B. 希望有非常清晰的步骤指导，我会严格按照步骤操作
C. 更愿意先和同学讨论一下思路，再合作或参照进行
D. 先仔细观察老师的完整示范或案例，再自己动手实践
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7.（单选题）如果课程中引入一个模拟实际生产环境的、略有挑战性的技术问题，你期望老师提供什么样的支持?
A. 提供完整的解题示范和标准答案
B. 给出关键提示和思路，我们主要以小组形式探讨解决
C. 提供相关的参考资料和工具，鼓励我们自主探究解决方案
D. 希望有多次尝试的机会，并能及时得到老师的反馈和指导
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8.（多选题）在以往的学习或项目中，当你需要确保某项计算或技术操作的准确性时，你通常会通过哪些方式来核对?【多选题】
A. 自己反复手工检查、验算
B. 利用软件自带的检查功能或公式计算
C. 与同学或同伴交叉核对结果
D. 查阅标准手册、规范或教材
E. 其他（请简要说明）
四、 学习特点
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9.（单选题）对于《数字印前技术》这类偏重技术与应用的课程，你更喜欢哪种类型的教学材料或资源?
A. 系统化的教科书章节
B. 简明的操作指南或知识要点清单
C. 真实案例的分析视频或图文教程
D. 交互式的在线模拟或练习工具
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11.（多选题）在以往的学习中，哪些方式能最有效地帮助你掌握新知识或新技能?【多选题】
A. 老师的清晰讲解和现场演示
B. 自己动手练习和实践
C. 与同学进行讨论和交流
D. 完成一个有实际意义的项目或作业
E. 观看优质的教学视频
F. 定期复习和整理笔记
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12.（开放题）请简要描述一下，你心目中理想的《数字印前技术》课堂是什么样的?（例如:你希望老师多讲解哪些内容?你期待哪些形式的课堂活动?你希望对学习成果如何进行评价?）任何想法都很有价值！
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13.（开放题）关于《数字印前技术》这门课，你目前最大的疑问是什么?或者你最希望通过学习解决的一个实际问题是什么?
问卷填写完毕，再次感谢你的宝贵时间和真诚分享！
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