《以导学案为载体的小学道德与法治课堂教学研究》（后期）学生调查问卷

说明：本问卷为课题研究后期调研，用于对比前期数据，检验导学案优化、课堂模式实施成效，匿名作答，仅作研究使用，请如实选择。
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1.
经过一段时间使用优化后的道法导学案，你对道法课的学习兴趣相比之前？
A. 明显提高
B. 略有提升
C. 没变化
D. 降低了
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2.
现在你能主动按照导学案要求，课前完成道法预习吗？
A. 每次都会主动预习
B. 老师布置才会做
C. 偶尔预习
D. 从不预习
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3.
课堂上，你会借助导学案自主思考、参与小组探究活动吗？
A. 经常主动使用
B. 跟着老师安排使用
C. 只写习题不思考
D. 基本不用
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4.
优化后的道法导学案难度是否符合你的学习水平？
A. 难度适中，刚好适合我
B. 偏简单，挑战性不足
C. 有点难，部分题目不会做
D. 太难，很难独立完成
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5.
导学案里的生活案例、情境问题，能帮助你理解道法知识点吗？
A. 帮助非常大
B. 有一点帮助
C. 帮助很小
D. 完全没帮助
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6.
课后你会利用导学案梳理知识点、复习巩固课堂内容吗？
A. 经常翻看复习
B. 偶尔拿来看
C. 写完就放一边
D. 直接丢掉
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7.
课堂上老师会针对导学案的问题、错题进行讲解指导吗？
A. 每节课都会细致讲评
B. 大部分课时会讲解
C. 很少讲解
D. 从不讲解
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8.
分层设计的基础题、拓展探究题，对你的学习有帮助吗？
A. 帮助很大，能按需选择
B. 有一定帮助
C. 区别不大，没感觉
D. 没有任何帮助
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9.
整体来看，导学案对你道法成绩提升作用如何？
A. 提升效果显著
B. 有小幅进步
C. 没有变化
D. 成绩反而下降
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10.
你是否愿意今后道法课堂继续使用优化后的导学案开展学习？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 无所谓
D. 不愿意
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11.
你认为优化后的道法导学案哪些方面做得更好？（可多选）【多选题】
A. 增加生活小故事、图片，更有趣
B. 题目分层，适合不同水平学生
C. 探究问题变多，不用大量抄写习题
D. 重难点标注清晰，方便学习
E. 老师配套讲解更到位
F. 没有明显改善
三、开放问答题（1道）
12.
对比之前的导学案，现在的导学案还有哪些不足？你还有什么改进建议？
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