抖音上女大学生群体“发声”行为研究

第一部分:个人基本信息

您的性别：

男

女

您目前的年级：

大一

大二

大三

大四

您的专业类别:

人文社科类

理工农医类

艺术体育类

其他

第二部分：抖音上女大学生“发声”行为的认知与态度（请根据您的同意程度，选择右侧的圆圈）

参与动机与态度

	完全不同意	不同意	一般	同意	完全同意
1.我认为关注社会上弱势女性群体（如农村女性、受家暴女性、职场歧视受害者等）的处境是重要的。
1.我认为关注社会上弱势女性群体（如农村女性、受家暴女性、职场歧视受害者等）的处境是重要的。
2.我愿意通过抖音了解弱势女性群体面临的真实问题和故事。
2.我愿意通过抖音了解弱势女性群体面临的真实问题和故事。
3.当我看到为弱势女性发声的抖音内容时，我会产生共鸣和同情。
3.当我看到为弱势女性发声的抖音内容时，我会产生共鸣和同情。
4.我认为女大学生有责任为弱势女性群体发声。
4.我认为女大学生有责任为弱势女性群体发声。
5.通过抖音发声，是表达我个人价值观和立场的一种有效方式。
5.通过抖音发声，是表达我个人价值观和立场的一种有效方式。
6.我参与弱势女性群体的发声是为了获得社交圈子的认同和点赞。
6.我参与弱势女性群体的发声是为了获得社交圈子的认同和点赞。

实际参与方式

	完全不同意	不同意	一般	同意	完全同意
1.我会点赞那些为弱势女性发声的抖音视频或评论。
1.我会点赞那些为弱势女性发声的抖音视频或评论。
2.我会收藏此类视频以便日后回看或分享。
2.我会收藏此类视频以便日后回看或分享。
3.我会在评论区留言，表达我的支持或分享我的观点。
3.我会在评论区留言，表达我的支持或分享我的观点。
4.我会通过私信功能直接鼓励视频创作者或视频中的当事人。
4.我会通过私信功能直接鼓励视频创作者或视频中的当事人。
5.我会将此类视频转发、分享到我的微信朋友圈或其他社交平台。
5.我会将此类视频转发、分享到我的微信朋友圈或其他社交平台。
6.从未有过任何行为。
6.从未有过任何行为。

提高自我效能感

	完全不同意	不同意	一般	同意	完全同意
1.我相信在抖音上发声，能够真正帮助到弱势女性群体。
1.我相信在抖音上发声，能够真正帮助到弱势女性群体。
2.我认为这种线上发声能够推动校园女性权益保护和相关法律政策的完善。
2.我认为这种线上发声能够推动校园女性权益保护和相关法律政策的完善。
3.我认为这种发声能够有效改变身边人对特定性别议题的看法。
3.我认为这种发声能够有效改变身边人对特定性别议题的看法。
4.在参与发声后，我感觉自己为促进性别平等做出了贡献。
4.在参与发声后，我感觉自己为促进性别平等做出了贡献。

感知风险与障碍

	完全不同意	不同意	一般	同意	完全同意
1.我担心因为发表此类言论而在网上遭到恶意攻击或网暴。
1.我担心因为发表此类言论而在网上遭到恶意攻击或网暴。
2.我担心我的发声行为会引发家人、朋友或同学的不理解或争议。
2.我担心我的发声行为会引发家人、朋友或同学的不理解或争议。
3.我觉得讨论这些议题容易引发负面情绪，让我感到焦虑或无力。
3.我觉得讨论这些议题容易引发负面情绪，让我感到焦虑或无力。
4.我认为抖音平台的算法推荐机制有时会限制此类严肃内容的传播。
4.我认为抖音平台的算法推荐机制有时会限制此类严肃内容的传播。
5.我难以辨别哪些发声内容是真实可靠的，哪些是炒作的。
5.我难以辨别哪些发声内容是真实可靠的，哪些是炒作的。

对社群与身份的认同感

	完全不满意	不满意	一般	满意	完全满意
1.通过参与发声，我增强了自己作为女性的身份认同感。
1.通过参与发声，我增强了自己作为女性的身份认同感。
2.我感觉自己与一个关心性别平等的女性社群连接在一起。
2.我感觉自己与一个关心性别平等的女性社群连接在一起。
3.我认为女大学生群体在推动社会进步中扮演着越来越重要的角色。
3.我认为女大学生群体在推动社会进步中扮演着越来越重要的角色。

第三部分：开放性问题

10.

1.您认为在抖音上为弱势女性“发声”时，最大的挑战或困难是什么？【最少选择2项】

网络暴力、人身攻击或恶意举报。

算法偏见与流量限制。

短、平、快的注意力经济与内容碎片化的矛盾。

污名化与标签化。

弱势群体自身的表达困境。

其他。

11.

2.您对女大学生群体更好地利用社交媒体平台（如抖音）进行社会倡导有怎样的建议或期待？【最少选择2项】

了解热门标签等规则，不盲从算法。

通过平台找到独特的“交集点”，如挖掘被遗忘的女性的故事，重塑“她叙事”。

串联校园生活与平台公共议题，如以“宿舍对话”形式讨论“月经羞耻”。

将平台的硬核议题软化表达，如将真实案例编成情景剧。

线上发声，线下行动，形成闭环。

其他。