初中道德与法治课生命安全与健康主题教育现状调查问卷（学生问卷）

1.你目前所在的年级（）

A. 七年级

B. 八年级

C. 九年级

2.你对生命安全与健康教育相关知识的了解程度（）

A.非常了解

B.比较了解

C.不太了解

D.完全不了解

3.你知道自己所在教学楼的安全出口和紧急疏散路线吗?（）

A. 非常清楚，实地走过

B. 大概知道方向

C. 老师提过，但记不清

D. 完全不知道

4.在学校或家，如果遇到地震、泥石流等灾害发生，你知道正确的避险方法吗？（）

A. 非常清楚怎么做

B. 知道一些基本常识

C. 不太确定

D. 完全不知道

5.你了解常见安全隐患辨识（如校园欺凌、网络安全、自然灾害应对等），基础健康行为规范（如合理膳食、规律作息、情绪管理）吗？（）

A.非常了解

B.比较了解

C.不太了解

D.完全不了解

6. 除了学校体育课，你每天大概有多长时间用于运动或身体活动?（）

A. 1小时以上

B. 30分钟到1小时

C. 不到30分钟

D. 几乎不运动

7.（可多选）当你感到压力大、心情不好的时候，通常会怎么处理?（）【多选题】

A. 告诉父母或老师

B. 找好朋友倾诉

C. 用听音乐、运动、写日记等方式自己调节

D. 憋在心里，谁也不说

E. 通过长时间打游戏、刷视频来逃避

F. 其他（请填写）:

8. 你是否会有意识地提醒家人注意安全隐患（如检查煤气阀门、不超负荷用电、不在床上吸烟等）？（）

A. 经常提醒

B. 偶尔提醒

C. 很少提醒

D. 没想过这个问题

9.（可多选）你平时主要从哪里获得生命安全与健康方面的知识?（）【多选题】

10. 在道德与法治课上，涉及生命安全与健康教育的内容多吗?（）

A. 经常有，且比较系统

B. 偶尔在一些课中提到

C. 很少，只是一两句话带过

D. 几乎没有

11.你认为道德与法治课中生命安全与健康教育的内容，对你提升自身生命安全与健康认知有帮助吗?（）

A. 帮助非常大

B. 有一定帮助

C. 帮助不大

D. 没有任何帮助

12.你为什么愿意接受生命安全与健康教育？（）

A. 自己内心确实需要

B. 老师硬性要求

C. 为了应对考试

D. 纯粹出于好奇

13.（可多选）老师在教这类内容时，用得最多的方式是什么?（）【多选题】

A. 直接讲课本、划重点

B. 播放视频或图片案例

C. 创设情境，进行模拟演练或角色扮演

D. 请交警、医生等校外专家做讲座

E. 组织小组讨论

F. 其他（请填写）:

16.（可多选，最多选三项）你最喜欢老师用什么样的方式来教生命安全和健康知识?【最多选择3项】

A. 用真实发生的案例来分析和讨论

B. 开展应急疏散、急救包扎等模拟演练

C. 观看相关的电影或纪录片

D. 大家分组查找资料，然后在课上分享

E. 邀请一线消防员、医生等来现场教学

F. 其他（请填写）:

17.（可多选）你觉得目前道德与法治课中的生命安全与健康教育，有哪些地方可以改进?【多选题】

A. 内容比较枯燥

B. 主要是老师在讲，缺少体验性活动

C. 课时太少，讲得不深入

D. 老师讲得不够生动，离自己的生活有点远

E. 觉得挺好，没什么需要改的

F. 其他（请填写）:

14.你的学校是否开展过生命安全与健康主题教育相关的活动（）

A.经常开展

B.偶尔开展

C.很少开展

D.从未开展

18.（可多选）你所在学校开展的生命安全与健康教育相关活动有哪些？【多选题】

A. 消防、地震应急疏散演练

B. 相关的知识讲座

C. 相关的主题班会

D. 心肺复苏、止血包扎等急救技能培训

E. 心理健康团体辅导或咨询

F. 都没举办过

G. 其他（请填写）:

19. 在生命安全和健康方面，你目前最想了解或学习的内容是什么?（例如:如何调节情绪、地震自救、青春期身体变化、网络安全、野外生存技能等）

20. 你对道德与法治课加强生命安全和健康教育有什么建议?你希望学校或老师具体可以怎么做?