师门文化对研究生学术志趣的影响现状调查问卷

亲爱的同学:
    您好!我们是研究生课题研究团队,本次问卷围绕师门文化对研究生学术志趣的影响开展调研,旨在收集真实数据,为学术研究提供实证支撑。本次调查采用匿名形式,不采集个人隐私信息,所有数据仅用于课题统计分析,不会外泄,也不会对您的学习生活造成任何影响。问卷整体题目数量适中,预计占用您3—5分钟的宝贵时间。您的每一次真实作答,都对本次研究具有十分重要的参考价值。衷心感谢您在百忙之中抽出时间支持本次调研!
    1. 本问卷所有题目均为必答题,请您认真阅读每道题目后再进行作答,确保问卷信息完整有效。
    2. 除特殊标注外,所有题目均为单项选择题,请选择最符合您实际情况的一项答案。
    3. 填写完成后确认无遗漏题目,再提交问卷,感谢您的配合!
一、基本信息
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1.
你的学历层次(单选)
硕士研究生
博士研究生
*
2.
学科大类
人文社科
理工科
医学
艺术
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3.
年级(单选)
研一
研二
研三
博一
博二
博三及以上
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4.
师门规模(单选)
3人及以下
4‑8人
9‑15人
15人以上
二、师门日常文化感知
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5.
你所在师门的整体氛围更偏向于(单选)
互助包容,师生同门交流充分
任务导向,只聚焦科研任务,情感交流较少
竞争内卷,同门之间存在攀比、内耗
松散自由,师门集体活动很少
等级感较强,师生距离比较疏远
*
6.
你所在师门经常体现出哪些文化特征(多选)【多选题】
重视学术诚信,反对灌水、学术不端
鼓励探索创新,允许研究失败
强调科研担当,关注研究的社会价值
看重论文数量,功利色彩较重
注重人情往来,讲究人情世故
同门之间互帮互助
存在内卷攀比现象
没有形成稳定的师门文化
其他
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7.
师门进行价值、思想引导的主要途径(多选)【多选题】
组会中导师分享治学理念与人生感悟
师门聚餐、团建等非正式交流
导师一对一谈心谈话
同门日常交流探讨
几乎没有相关价值引导
其他
三、导师言传身教带来的影响
*
8.
你的导师会在科研之外,对你的价值观念、人生选择进行引导吗?(单选)
经常主动引导
偶尔会谈及
很少提及
完全不会
*
9.
导师的言行对你的学术价值观影响程度(单选)
影响非常大
有较大影响
有一点影响
几乎没有影响
*
10.
导师的哪些特质对你产生正向价值影响(多选)【多选题】
严谨求实的治学态度
攻坚克难、甘于吃苦的科研精神
把科研和社会发展相结合的责任担当
尊重包容学生的处事方式
淡泊名利,拒绝浮躁功利
没有感受到明显正向特质
其他
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11.
如果师门出现急功近利、学术不端苗头,导师通常态度是(单选)
明确批评,严守学术底线
口头提醒,但约束力度不足
优先看重成果产出,默许此类行为
没有遇到过该类情况
四、同门互动对观念的作用
*
12.
同门之间的相处,会影响你的学术与人生观念吗?(单选)
影响很大
有一定影响
影响微弱
没有影响
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13.
同门氛围带来的影响(多选)【多选题】
互相激励,树立端正的学术追求
内卷攀比,滋生功利心态
互相倾诉,舒缓科研压力
引发焦虑,怀疑读研的意义
基本不会改变个人价值观念
其他
*
14.
在师门环境中,你是否会产生价值层面的困惑与矛盾?(单选)
经常会
偶尔会
很少会
从未遇到
五、师门文化与学校思政教育对比
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15.
和学校统一思政课堂相比,师门潜移默化的价值熏陶对你的影响
师门文化影响更大
学校思政课堂影响更大
二者影响差不多
两者都几乎没有影响
*
16.
你是否认同:师门文化是研究生思政育人的重要载体
非常认同
比较认同
一般
不太认同
完全不认同
*
17.
当前师门在价值培育上存在哪些不足(多选)【多选题】
缺少学术道德、理想信念常态化引导
过度看重成果产出,缺少人文熏陶
师生缺少思想层面深度沟通
同门竞争大于互助
师门整体良好,无明显不足
其他
*
18.
结合自身读研经历,请谈谈你认为什么样的师门文化更有利于培育研究生的学术志趣?你对师门文化建设有哪些建议?(简答)
再次由衷感谢您抽出宝贵时间完成全部问卷,您真实客观的回答,为本研究提供了十分重要的数据支撑。
祝您工作顺利、生活愉快!
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