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幼儿园教师应用AI工具现状调查问卷
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您好!感谢您参与本次关于人工智能赋能学前教育的问卷调查。本问卷旨在了解上海市幼儿园教师使用AI工具的现状、需求、挑战及相关看法。您的回答对我们的研究至关重要,请根据您的实际情况和真实感受填写。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析,我们将严格保密您的个人信息。预计完成时间约为15-20分钟,请您耐心作答。
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1.
您所在的幼儿园位于上海市哪个区?
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2.
当前您所在的幼儿园是否引入了人工智能技术或产品?具体包括哪些?这些设备的价格大约是多少?
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3.
您在日常教学和管理活动中如何融入这些人工智能技术或产品?
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4.
您主要在哪些具体活动中会用到这些人工智能设备?
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5.
您是否经常使用这些人工智能技术或设备?
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6.
您会根据后台数据记录,进行数据分析,为幼儿提供针对性的帮助吗?比如说后台是否获取了幼儿的阅读记录、运动数据、运动心率等?
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7.
除了记录幼儿的相关数据,人工智能设备也会记录教师的数据吗?
例如幼儿的身高体重考勤、人脸识别、教师的考勤,或者是否有教师发展性评估系统等?
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8.
您会使用人工智能设备来进行家园联系、家校合作吗?您如何看待这种方式?
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9.
您认为在使用人工智能设备过程中,师幼关系、家校关系有发生什么变化吗?师幼互动的质量是提高了还是降低了?
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10.
您觉得人工智能设备使用起来方便吗?目前它在您的工作中是处于主导地位还是辅助地位?
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11.
幼儿对人工智能参与的这些活动感兴趣吗?他们会通过自主操作来进行学习吗?比如根据语音提示来挑选感兴趣的绘本、搜索今日菜谱等。
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12.
您认为人工智能技术的使用,能为幼儿带来哪些积极影响?、
例如提升学习效果、激发学习兴趣、提高专注力、促进语言表达能力、增强孩子的自我学习能力等。
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13.
您认为这些人工智能相关技术的使用,会减少与幼儿之间的师幼互动,淡化师幼关系吗?
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14.
您觉得现有的人工智能设备使用起来是否方便?
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15.
您觉得如何在教学中更好地利用AI技术?您希望从人工智能的使用中得到哪些资源?您对此有什么建议?
例如引入相关的设备、开展相关的AI培训、提供符合幼儿需要的学习资源等。
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16.
您认为如何更好地利用AI技术提升教学质量?
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17.
您了解到的其他幼儿园使用人工智能的情况如何?
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18.
是否有值得推荐的人工智能工具?
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19.
您知道哪些人工智能软件?
例如学习强国,豆包、kimi、文心一言等,京师沃教育的智能软件系统,天猫精灵、小爱同学、siri等。
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20.
您在使用人工智能设备过程中遇到过哪些困难、困惑?
例如技术门槛高、缺乏使用指导、设备与教学目标的融合不够紧密难以实际落地、家长对人工智能的认知存在误解担心影响孩子发展等。
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21.
您是否赞成在幼儿园中使用AI技术?
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22.
对于孩子使用AI技术,您有哪些担忧或期望?
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23.
您认为人工智能在学前教育中存在哪些伦理问题或风险?人工智能技术与幼儿进行直接接触是否有风险?
例如影响幼儿的视力、专注度、减少同伴互动、沉迷上瘾的、数据隐私问题、依赖风险问题等
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24.
您认为人工智能在学前教育应用中有哪些待解决的问题?
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25.
您认为人工智能能否替代学前教育教师的角色?
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26.
您认为这些人工智能相关技术的使用,会给教师带来时间和精力上的负担吗?这些AI技术的学习,或者其他内容的学习、观察记录、环创建设,占据您每天多少在园时间?您觉得是否获得了专业发展机会?是否影响您在园与幼儿之间的互动时间?您觉得您的学习收获具体是什么?
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27.
您觉得幼儿园的人工智能技术可以在哪些方面进行改进?
例如功能使用可以更简单、需进一步提高智能化水平、放置智能机器人辅助答疑解惑、设置智能评价功能、更多满足个性化学习需求、增加智能教学互动功能等。
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28.
您所在的幼儿园是否对教师开展过相关AI技术的培训?对于培训,您有什么建议?
例如增加专业培训、丰富资源库、加强沟通等。
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29.
针对教师能力培养,幼儿园有哪些具体的举措?是否形成了系统的教师发展体系?
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30.
您觉得人工智能应用于幼儿园存在的困境有哪些?
例如应用理念和环境还不成熟、应用方式机械化、幼儿教师地位会被弱化、道德法律安全问题、伦理问题等。
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31.
作为一名幼儿园老师,请设想一个您认为您最需要、最能帮助您工作的AI工具。
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