关于公共秩序认知与行为情况的调查问卷

同学们好!为了更好地了解大家对于“公共秩序”的看法,并设计一堂有趣、有效的课堂,我们特地组织了这次匿名问卷调查!这不是考试,答案没有对错之分,请根据你的真实想法和实际情况填写。你的回答对我们的课程非常重要,谢谢你的参与!
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1.
你的性别
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2.
当你听到“公共秩序”这个词,你最先想到的是?
公共场所需要遵守的规则(如排队、安静)
警察和保安管理的事情
一种束缚,让人不自由
不太清楚具体意思
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3.
你认为“公共秩序”主要指什么?【多选题】
公共场所(如图书馆、食堂、图书馆、医院等)的文明行为规范
遵守法律法规和校纪校规
维护社会公共安全与稳定
人与人之间相互尊重和礼让
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4.
你认为维护良好的公共秩序重要吗?
非常重要,是社会文明的基础
比较重要,影响生活品质
不太重要,更强调个人自由
完全没有概念
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5.
你主要通过哪些途径了解公共秩序的相关规范?【多选题】
学校教育、班会主题课
家庭教育
电视、新闻、网络媒体
观察他人的行为
宣传海报、公益广告
其他
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6.
在以下公共场所中,你认为我们学校学生最需要改进秩序的是?【多选题】
教室(如上课纪律、课后保洁)
食堂(如排队取餐、浪费粮食、餐盘回收)
图书馆(如保持安静、爱护书籍)
操场和体育馆(如遵守运动规则、爱护器材)
走廊和楼梯(如轻声慢步、不追逐打闹)
校外公共场所(如公交车站、公园、爱护器材)
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7.
请评估自己在以下方面的行为表现
总是做到经常做到偶尔做到几乎做不到
在食堂排队取餐,不插队
在食堂排队取餐,不插队
在教室和图书馆保持安静,不影响他人
在教室和图书馆保持安静,不影响他人
将垃圾准确扔进垃圾桶,不随地丢弃
将垃圾准确扔进垃圾桶,不随地丢弃
爱护公共财物(如课桌、图书、体育器材)
爱护公共财物(如课桌、图书、体育器材)
上下楼梯或通过楼梯时靠右行走
上下楼梯或通过楼梯时靠右行走
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8.
如果你自己偶尔有一次违反了公共秩序(如无意中插队),主要是因为?
没有意识到这是不文明的行为
当时有急事,情非得已
看到别人都这样做,就跟着做了
当时心情不好,没有控制好自己
我从未有意违反过公共秩序
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9.

在公共场所如商场餐厅公园景区等),您是否经常遇到以下不文明行为

【多选题】
乱扔垃圾、随地吐痰
大声喧哗、追逐打闹
插队、拥挤不排队
破坏公共设施、乱涂乱画
在禁烟场所吸烟
宠物随地便溺不清理
其他(请注明)
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10.

您认为上述行为中哪一种对公共环境和他人体验的影响最为严重

乱扔垃圾、随地吐痰
大声喧哗、追逐打闹
插队、拥挤不排队
破坏公共设施、乱涂乱画
在禁烟场所吸烟
其他(请注明)
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11.

当您目睹不文明行为时您通常会怎么做

上前礼貌提醒或劝阻
心里不认同,但不会出面制止
觉得无所谓,与自己关系不大
习以为常,不予理会
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12.

您认为人们不遵守公共场所规则的主要原因是什么

【多选题】
个人习惯和公德意识淡薄
从众心理(“别人都这样,我也一样”)
监管和处罚力度不够
公共设施不足(如垃圾桶、排队指引线等)
不清楚相关规则
其他(请注明)
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13.

请表明您对以下说法的同意程度

非常不同意不同意一般同意非常同意
遵守公共规则是个人素质的体现,每位公民都应做到。
遵守公共规则是个人素质的体现,每位公民都应做到。
维护公共秩序主要是管理部门的责任。
维护公共秩序主要是管理部门的责任。
一个文明有序的环境会大大提升我的幸福感。
一个文明有序的环境会大大提升我的幸福感。
我愿意为了维护秩序而主动提醒他人。
我愿意为了维护秩序而主动提醒他人。
14.

从个人社会或管理角度您对改善公共场所不文明现象有哪些具体的建议(选答)

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