2025-2026学年度第一学期
小一班家长工作评价表

亲爱的家长朋友：

您好！非常感谢您选择我们幼儿园，并一直以来对园所工作的支持与配合！为更好的促进幼儿园的高质量发展，推动幼儿园保教质量不断提升。特在本学期结束前组织本次评价，请您结合实际对幼儿园及本班教师日常工作情况给予客观、公平的评价。

您的反馈对我们至关重要，所有信息仅用于幼儿园发展改进，我们将严格保密，请放心填写！

教师素养评价

教师对待幼儿有爱心和耐心，尊重幼儿，能平等的对待每一位幼儿。

	非常满意	满意	有待提高
薛老师
薛老师
姚老师
姚老师
苟老师
苟老师
刘老师
刘老师

教师关心、爱护幼儿，赢得幼儿的喜爱和信任。无辱骂、讽刺、挖苦，体罚或变相体罚幼儿现象。

	非常满意	满意	有待提高
薛老师
薛老师
姚老师
姚老师
苟老师
苟老师
刘老师
刘老师

教师不以个人名义向家长谋取私利，不收受家长财物。

	非常满意	满意	有待提高
薛老师
薛老师
姚老师
姚老师
苟老师
苟老师
刘老师
刘老师

教师经常通过多种形式与家长沟通交流，通过家庭教育指导课、家长会、开放日等活动进行科学有效的家庭教育指导。

	非常满意	满意	有待提高
薛老师
薛老师
姚老师
姚老师
苟老师
苟老师
刘老师
刘老师

教师能够用心照顾幼儿，及时清晰的反馈幼儿在园表现，积极回应家长的意见与建议。

	非常满意	满意	有待提高
薛老师
薛老师
姚老师
姚老师
苟老师
苟老师
刘老师
刘老师

教师经常组织班级特色活动，与家长沟通，双方配合促进幼儿在身体健康、创新创造、语言表达、社会交往、艺术表现等方面获得全面发展。

	非常满意	满意	有待提高
薛老师
薛老师
姚老师
姚老师
苟老师
苟老师
刘老师
刘老师

幼儿发展评价

您对幼儿在健康领域的发展情况是否满意？例如：宝贝来园情绪稳定、能够适应外部新环境；在动作发展上，平衡能力、力量和耐力以及手部动作灵活协调都有所发展；自理能力逐渐增强，养成规律作息、饭前便后洗手等良好的生活习惯等。

非常满意

满意

有待提高

您对幼儿在语言方面的发展情况是否满意？例如，能用完整清楚地表达需求和想法，认真倾听他人讲话并做出回应，具有文明的语言习惯；喜欢阅读绘本，能理解故事内容并进行复述、创编等。

非常满意

满意

有待提高

您对孩子在社会交往与适应能力方面的发展是否满意？例如，宝贝能友好地与同伴相处，主动分享玩具、合作完成游戏；面对冲突时能尝试协商解决；愿意遵守班级规则，积极参与集体活动等。

非常满意

满意

有待提高

10.

您对孩子在科学探究、数学认知方面的表现是否满意？例如，喜欢观察，对生活和大自然中的事物和现象充满好奇心，乐探、好问；乐于动手操作，能够在探究摆弄中发现事物的奥秘；喜欢数字，对生活中的数学现象具有初步或深入的理解等。

非常满意

满意

有待提高

11.

您对孩子在艺术表现与创造力方面的发展是否满意？例如：能够发现生活中的美，能够用色彩、线条大胆创作，或用肢体动作、歌声表达感受；在绘画或歌唱中展现幼儿独特的想象力和创造力等。

非常满意

满意

有待提高

12.

您对幼儿入园后成长和发展的整体评价是否满意？

非常满意

满意

有待提高

13.

您对幼儿园教育教学工作，例如：教学内容的适宜性、活动的丰富性、多样性以及教学质量等方面的评价。

非常满意

满意

有待提高

14.

您对幼儿园整体工作的意见和建议。

“校园餐”满意度调查

15.

您觉得幼儿园餐具的卫生如何？

干净

比较干净

不干净

16.

您认为每餐的荤素搭配如何？

很好

一般

不太好

17.

您觉得目前的菜式怎么样?

花色品种较丰富

品类不多

一成不变

18.

孩子在幼儿园吃到的午餐是？

三菜一汤一主食

两菜一汤一主食

一菜一汤一主食

19.

您了解目前每餐的收费标准吗？

了解

基本了解

不了解

20.

幼儿园是否通过公示栏等渠道公开膳食经费的收支情况？（本园膳食经费的收支情况在食堂门口处的公示栏内公示）

定期公开

偶尔公开

从未公开

21.

您认为幼儿园的餐食价格与饭菜的质量是否匹配？

匹配

基本匹配

不太匹配

22.

您对幼儿园食材采购的透明度是否满意？

满意

基本满意

不满意

23.

目前幼儿园饭菜给您的整体感觉如何？

饭菜可口，孩子喜欢

饭菜一般

不好吃，饭菜有待改进

24.

您对目前幼儿园饭菜的满意程度？

满意

基本满意

不满意

25.

意见与建议：您对幼儿园的膳食还有哪些意见或建议？

26.

所在班级及幼儿姓名。（为精准了解家长和幼儿的需求，请您将孩子的班级和孩子姓名填写好）

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