AI工具对大学生学习思维的影响调研

一、基本信息
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1.
您的年级（单选）
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四及以上
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2.
您的专业类别（单选）
A.文史哲类
B.经管法类
C.理工农医类
D.艺术体育类
二、AI学习使用现状
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3.
您日常使用AI学习工具（如文案生成、解题答疑、思维导图、论文润色、知识点梳理等）的频率（单选）
A.几乎不使用
B.偶尔使用（每月1-3次）
C.经常使用（每周3-5次）
D.每天都会使用
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4.
您使用AI工具进行学习的主要场景（多选）【多选题】
A.作业解题、难题答疑
B.课程论文、心得体会、文案撰写
C.知识点梳理、思维导图制作
D.考前复习、考点总结
E.演讲稿、PPT文案制作
F.其他学习场景
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5.
您单次使用AI工具处理学习任务的平均时长（单选）
A.10分钟以内
B.10-30分钟
C.30-60分钟
D.60分钟以上
三、AI对自主思考能力的影响
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6.
遇到学习难题时，您的第一反应是（单选）
A.优先独立思考、查阅资料，实在不会再用AI
B.稍微思考无果，立刻借助AI解答
C.直接使用AI，完全不自主思考
D.直接使用AI后再思考
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7.
使用AI完成学习任务后，您是否会复盘、理解AI答案的逻辑思路（单选）
A.每次都会复盘理解
B.偶尔会复盘
C.很少复盘
D.从不复盘，直接照搬
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8.
您认为长期使用AI解题、写文案，是否会降低自己的独立思考意愿（单选）
A.完全不会
B.轻微影响
C.明显降低
D.严重降低，习惯性依赖
四、AI对学习思维能力的利弊影响
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9.
AI工具对您逻辑梳理、知识整合思维的帮助程度（单选）
A.极大提升
B.有所提升
C.几乎无影响
D.产生负面影响
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10.
AI工具的高频使用，是否让您出现思维惰性、不愿深度钻研问题的情况（单选）
A.从未出现
B.偶尔出现
C.经常出现
D.已经形成惯性惰性思维
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11.
相较于以往纯自主学习，使用AI后您的创新思维、自主创作能力变化是（单选）
A.显著提升
B.小幅提升
C.基本不变
D.有所下降
五、认知与使用态度
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12.
您认为AI工具在大学学习中，整体利弊情况为（单选）
A.利远大于弊，高效辅助学习
B.利弊均衡，合理使用即可
C.弊大于利，容易弱化学习能力
D.无任何积极作用
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13.
您是否会刻意控制AI使用频率，保留自主思考、自主创作的学习过程（单选）
A.严格控制，以自主学习为主
B.偶尔控制，按需使用
C.基本不控制，依赖AI完成任务
D.完全依赖AI学习
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14.
您认为过度依赖AI学习，对大学生最主要的负面影响是（多选）【多选题】
A.独立思考能力退化
B.逻辑思维、解题能力弱化
C.创新能力不足，思维固化
D.丧失深度学习、钻研的耐心
E.无明显负面影响
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15.
对于大学生理性使用AI、规避思维惰性，您有哪些建议或看法（主观简答题）
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