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您好！人大附中丰台学校高一年级通用技术小组为评估北京市老年人、残障人士公共空间安全提示装置的应用效果，我们开展此调查。问卷匿名，约需3分钟。您的参与将为城市无障碍环境建设提供宝贵参考，感谢支持！
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*
1.
您身边是否有需要使用无障碍设施的人？
有
没有
*
2.
您觉得这些无障碍设施对他们有所帮助吗？
很大
有一点
几乎没有
没有
*
3.
如果您看到自己身边有人占用无障碍设施资源，你会怎么做？
制止该行为
语言劝说
置之不理
*
4.
您最常停留的公共区域是？
学校
公司(工作单位)
医院
其他
*
5.
如果您在公共场所看到了老年人、残障人士想要使用无障碍设施，您的第一反应是？
热心帮助并引导
假装看不见
另眼相待
好奇
*
6.
您有尝试思考或解决过无障碍设施普及度和使用率不足的问题吗？
思考过，但未解决
思考过并一定程度的解决过
没思考过，也没解决
*
7.
您曾经想到或提出过的解决方法是什么？
研发出更先进的无障碍设施
加大北京市无障碍设施的覆盖面积
提升人口素质
达成合理安全使用无障碍设施共识
其他
*
8.
我们最近想设计出一个无障碍轮椅爬楼梯装置，请问您希望覆盖哪些功能？
【多选题】
轮椅上覆盖“云梯”展开便动爬升
全自动爬升(可根据高度，宽度自由调节)
能减弱爬楼时的减晃动仪
安装防滑轮或爪地钩(有一定承重量)
其他
其他(可备注)
9.
如果您愿意给予相关理论和实践支持的话，可留下您的任意联系方式(备注什么联系方式)
感谢您为城市无障碍环境建设添砖加瓦！您的见解已被成功记录。我们将认真分析，致力于推动公共空间安全提示设施的优化与普及
*
10.
您对于北京市老年人、残障人士公共空间安全提示装置实际应用效果和普及度如何问题，还有什么宝贵建议？
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您好！人大附中丰台学校高一年级通用技术小组为评估北京市老年人、残障人士公共空间安全提示装置的应用效果，我们开展此调查。问卷匿名，约需3分钟。您的参与将为城市无障碍环境建设提供宝贵参考，感谢支持！
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