初中生物探究式学习情况调查问卷（6班）

你认为本章节涉及的探究实验（例如：探究光合作用）对你而言：

A. 不感兴趣

B. 有一定吸引力

C. 非常吸引人

在学习本章节后，你是否愿意在课后主动查阅与光合作用相关的资料（例如：植物生长小知识）：

A.不愿意

B.一般

C. 愿意

在课堂讨论环节，你是否会认真倾听其他同学关于实验现象或结论的分享：

A. 很少注意

B. 通常会听

C. 总是认真倾听

对于生物学科的教学方式，你更倾向于哪一种：

A. 以教师讲授为主

B. 以学生探究实验为主

C. 讲授与实验相结合

D. 其他

学习本章节后，你是否会主动扩展了解相关生物学知识（例如：不同光照条件下植物的光合效率）：

A. 不会

B. 偶尔会

C. 经常会

经过本章学习，你是否会更留意生活中身边植物的生长：

A. 不会关注

B. 偶尔会留意

C. 会主动关注

如果在实验探究或学习过程中遇到困难、失败或未解决的问题，你的态度是：

A. 倾向于放弃或忽略

B. 有一定兴趣探究，但动力不足

C. 愿意尝试弄清原因直到理解

在光合作用或呼吸作用的学习中，你是否能够针对某一问题（例如：光照强度如何影响光合作用）提出合理的实验假设？

A. 通常不能提出

B. 偶尔能够提出

C. 通常能够提出

在进行实验设计时，你能否区分实验中的自变量、因变量与需要控制的无关变量（例如：探究光照对光合作用的影响时，需保持温度、二氧化碳浓度等条件相同）？

A. 不能区分

B. 能够区分部分变量

C. 能够清晰区分

10.

你是否能够设计可行的实验步骤来进行验证提出的假设？

A. 不能设计

B. 在外界帮助下可以设计

C. 能够独立设计

11.

在探究实验过程中，你是否会有意识地仔细观察并记录现象（例如：叶片颜色变化、气泡产生速率、温度变化等）？

A. 很少记录

B. 会记录部分现象

C. 会系统观察并详细记录

12.

根据实验中获取的数据或现象，你能否分析其规律并得出合理结论？

A. 难以从数据中得出结论

B. 能在指导下分析并得出结论

C. 能独立分析并得出结论

13.

如果实验结果与预期不一致，你是否会思考可能的原因（例如：操作误差、条件控制不当、测量误差等）？

A. 通常不会思考

B. 会简单思考可能原因

C. 会系统思考并尝试解释

14.

在完成实验设计或操作后，你是否能发现其中存在的不足之处？

A. 很少能发现

B. 有时能发现

C. 通常能发现

15.

通过实验或探究活动，你是否能够从具体现象中总结出光合作用或呼吸作用的一般规律？

A. 难以总结规律

B. 能总结部分规律

C. 能较好地归纳出核心规律

16.

小组讨论时，你会主动表达自己的想法吗？

A. 几乎不主动发言

B. 较少主动发言，通常在被询问时表达

C. 能够主动表达自己的想法

D. 经常主动提出自己的想法或疑问

17.

当小组内其他同学对问题有不同看法或答案时，你会认真听取他们的意见吗？

A. 不太在意，坚持自己的观点

B. 会听取，但很少深入思考或讨论

C. 会认真听取，并尝试理解对方的思路

D. 会积极询问细节，并与之讨论以比较哪种想法更合理

18.

在需要动手操作的实验环节（或模拟实验讨论中），你与同学进行分工配合（例如：操作、记录、观察等）的情况如何？

A. 通常没有明确分工，各做各的

B. 有分工，但执行起来比较混乱

C. 能够较好地进行分工，并完成自己的任务

D. 能有效分工，并且成员间会相互提醒和协助

19.

当你所在的小组成员在理解概念或实验操作上遇到困难时，你会怎么做？

A. 通常等待老师或其他同学来解决

B. 只有在对方直接求助时才会提供帮助

C. 会主动询问对方是否需要帮助

D. 通常会主动观察并尝试提供解释或协助

20.

如果需要代表小组汇报实验结论或讨论成果，你能否清晰、有条理地进行口头表达？

A.不能，我会感到困难且表述不清

B.比较吃力，可能需要较多帮助才能完成

C. 基本可以，能独立完成汇报

D. 完全可以，能自信且有条理地清晰阐述

21.

你能否准确指出光合作用与呼吸作用发生的主要细胞结构？

A. 均不能准确说出

B. 能说出其中一个的场所

C. 能准确说出两者的场所

22.

你是否能明确区分光合作用与呼吸作用在“白天与夜晚是否进行”这一问题？

A. 不能区分

B. 能部分区分

C. 能清晰区分

23.

你是否能解释植物同时进行光合作用与呼吸作用的意义？

A. 不能解释

B. 能简要说明，但表述不完整

C. 能较完整地解释两者对植物生命活动的共同重要性

24.

你是否能运用本章知识解释相关生活生产现象（例如：农田松土、夜间植物不宜放在卧室等）？

A. 不能解释

B. 能解释个别现象，但联系知识不够准确

C. 能较好运用知识解释相关现象

25.

整体而言，你认为自己对本章节核心内容的掌握程度如何？

A. 尚未掌握

B. 初步了解，但存在较多疑问

C. 基本理解，部分内容仍需巩固

D. 较好掌握，能理解主要概念与过程