英语写作同伴反馈素养调查问卷

各位同学大家好，本学期预计会在英语写作课上让同学们批改同桌的作文（即进行英语写作同伴反馈教学活动），故设计了以下20道题目来了解大家的反馈素养，题目的选项无正确与错误之分，请大家根据自己的实际情况进行选择（其中1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）。谢谢大家配合！
一.提供反馈态度
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1.
作为同伴反馈提供者，我认为我和接受反馈的同伴地位是平等的。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
*
2.
我认为我应该认真地为同伴作文提供反馈。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
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3.
作为同伴反馈提供者，我想让同伴从我的反馈中获益。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
*
4.
作为同伴反馈提供者，我愿意用我喜欢接受的反馈形式来为同伴提供反馈。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
*
5.
作为同伴反馈提供者，我应该为我提供的反馈负责。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
二.接受反馈态度
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6.
作为同伴反馈接受者，我认为我有责任认真对待收到的同伴反馈。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
*
7.
我愿意让同伴对我的作文进行反馈。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
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8.
我认为同伴提供的建议有利于改进我的作文。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
*
9.
即便同伴给出的反馈很犀利，我也愿意坦然接受。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
*
10.
作为同伴反馈接受者，我相信收到的同伴反馈会让我受益。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
三.提供反馈能力
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11.
我掌握了足够的知识去为同伴提供反馈。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
*
12.
我的英语水平能达到为同伴提供反馈的要求。 
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
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13.
我能用合适的学术语言为同伴提供反馈。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
*
14.
我掌握了提供同伴反馈的标准。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
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15.
作为同伴反馈提供者，我能为同伴作文写出总结性评语。
1.完全不同意
2.不同意
3.中立
4.同意
5.完全同意
四.采纳反馈能力
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16.
作为同伴反馈接受者，我能和其他同伴讨论收到的反馈建议。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
*
17.
我掌握了如何采纳同伴反馈的相关知识。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
*
18.
我能解决收到的同伴反馈中提到的问题。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
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19.
我知道如何有效地充分利用收到的反馈。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
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20.
我知道收到同伴反馈后应该怎样做。
1.完全不同意，
2.不同意，
3.中立，
4.同意，
5.完全同意
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