免费学前教育政策执行成效调查问卷（家长卷）

尊敬的家长：

您好，感谢您参与本次问卷调查！本问卷主要了解您及家庭在免费学前教育政策实施过程中的实际体验和感受。问卷采用匿名方式填写，题目没有对错之分，请您根据自身实际情况独立作答，所有信息仅用于学术研究分析，感谢您的支持与配合！

2. 您孩子所在幼儿园的办园性质是:

A. 公办幼儿园

B. 普惠性民办幼儿园

C. 非普惠性民办幼儿园

D. 其他（请注明:）

3. 您孩子所在幼儿园的地区类型是:

A. 城市

B. 乡镇

C. 农村

4. 您对免费学前教育政策（保育教育费减免政策）的了解程度是:

此部分主要了解这项政策给您家庭带来的实际变化，请结合孩子入园以来的真实经历作答。

	非常不同意	不同意	不确定	同意	非常同意
在符合政策条件的情况下，我家孩子实际享受到了保育教育费减免。
在符合政策条件的情况下，我家孩子实际享受到了保育教育费减免。
幼儿园收费时，保育教育费已经按政策标准减免。
幼儿园收费时，保育教育费已经按政策标准减免。
政策实施后，我家交的保育教育费明显减少了。
政策实施后，我家交的保育教育费明显减少了。
保育教育费减免后，我家庭的经济压力有所缓解。
保育教育费减免后，我家庭的经济压力有所缓解。
费用减免后，我家孩子继续在园就读更有保障。
费用减免后，我家孩子继续在园就读更有保障。
费用减免后，更多家庭的孩子能够安心入园，入园机会方面更有保障。
费用减免后，更多家庭的孩子能够安心入园，入园机会方面更有保障。

此部分主要了解幼儿园和相关部门对家长需求、意见的处理情况。

	非常不同意	不同意	不确定	同意	非常同意
幼儿园和相关部门在制定或调整减免安排时，会征求我们家长的意见。
幼儿园和相关部门在制定或调整减免安排时，会征求我们家长的意见。
当前政策的减免方式符合我家的实际需要。
当前政策的减免方式符合我家的实际需要。
反映减免方面的困难时，幼儿园会认真对待并帮助解决。
反映减免方面的困难时，幼儿园会认真对待并帮助解决。
我对政策实施存在疑问或意见时，反映问题的渠道是畅通、明确的。
我对政策实施存在疑问或意见时，反映问题的渠道是畅通、明确的。
对于家长提出的政策咨询、费用问题或执行诉求，幼儿园和相关部门能够及时答复。
对于家长提出的政策咨询、费用问题或执行诉求，幼儿园和相关部门能够及时答复。
家长提出的合理建议，后续在政策执行中能看到改进。
家长提出的合理建议，后续在政策执行中能看到改进。

此部分主要了解政策的覆盖范围、经费保障和教育质量情况。

	非常不同意	不同意	不确定	同意	非常同意
免费政策覆盖了幼儿教育的主要费用项目，免费内容较为全面。
免费政策覆盖了幼儿教育的主要费用项目，免费内容较为全面。
政策确定的免费范围和受益对象，考虑到了家庭的实际情况。
政策确定的免费范围和受益对象，考虑到了家庭的实际情况。
减免费用后，幼儿园没有因为收费减少而增加其他明显收费。
减免费用后，幼儿园没有因为收费减少而增加其他明显收费。
政策经费能保障幼儿园稳定开展日常保教服务。
政策经费能保障幼儿园稳定开展日常保教服务。
保教费免除后，幼儿园在师资、教育活动和日常服务等方面仍能保持较好的水平。
保教费免除后，幼儿园在师资、教育活动和日常服务等方面仍能保持较好的水平。
免费政策实施过程中，孩子能继续获得稳定、有质量保障的学前教育。
免费政策实施过程中，孩子能继续获得稳定、有质量保障的学前教育。

此部分请您对政策目标与实施方式作总体评价。

	非常不同意	不同意	不确定	同意	非常同意
免费学前教育政策设定的目标符合当前我国学前教育发展的现实需要。
免费学前教育政策设定的目标符合当前我国学前教育发展的现实需要。
逐步扩大免费学前教育，是当前学前教育发展的合理方向。
逐步扩大免费学前教育，是当前学前教育发展的合理方向。
对公办园和民办园分别按照相关规定减免费用的方式，在现实条件下总体具有可行性。
对公办园和民办园分别按照相关规定减免费用的方式，在现实条件下总体具有可行性。
从家长角度来看，逐步推行免费学前教育符合当前社会对更加普惠学前教育服务的期待。
从家长角度来看，逐步推行免费学前教育符合当前社会对更加普惠学前教育服务的期待。
我认为免费学前教育政策具有长期持续实施的现实必要性。
我认为免费学前教育政策具有长期持续实施的现实必要性。
现行的减免标准能够根据家庭和办园成本的变化适时调整。
现行的减免标准能够根据家庭和办园成本的变化适时调整。

此部分主要了解您在办理减免手续过程中的实际体验。

	非常不同意	不同意	不确定	同意	非常同意
从提交减免申请到费用落实，等待时间不长。
从提交减免申请到费用落实，等待时间不长。
办理减免手续时，需要填写或提交的材料不多，比较简便。
办理减免手续时，需要填写或提交的材料不多，比较简便。
减免费用能按时、足额兑现，不需要我为此催促或反复沟通。
减免费用能按时、足额兑现，不需要我为此催促或反复沟通。
扣除减免后，家庭实际承担的保教费用，与孩子获得的服务相比是合理的。
扣除减免后，家庭实际承担的保教费用，与孩子获得的服务相比是合理的。
与最终获得的减免金额相比，我为此花费的时间和精力是值得的。
与最终获得的减免金额相比，我为此花费的时间和精力是值得的。
总的来说，这项政策给我家带来的实惠，超过了我们为配合政策所付出的各种成本。
总的来说，这项政策给我家带来的实惠，超过了我们为配合政策所付出的各种成本。

此部分主要了解不同幼儿园、不同家庭的孩子享受减免待遇的实际情况。

	非常不同意	不同意	不确定	同意	非常同意
公办园和民办园的孩子，享受的减免标准是同等合理的。
公办园和民办园的孩子，享受的减免标准是同等合理的。
民办园收费高于减免标准的差额部分由家庭承担，我认为可以接受。
民办园收费高于减免标准的差额部分由家庭承担，我认为可以接受。
民办园的孩子在享受减免后，实际获得的教育服务与公办园相比没有明显差距。
民办园的孩子在享受减免后，实际获得的教育服务与公办园相比没有明显差距。
无论家庭收入高低，符合条件的孩子享受减免的机会和标准是一样的。
无论家庭收入高低，符合条件的孩子享受减免的机会和标准是一样的。
对经济困难家庭、残疾儿童等群体，政策有额外的倾斜和优先保障。
对经济困难家庭、残疾儿童等群体，政策有额外的倾斜和优先保障。
无论孩子在城里还是农村上幼儿园，实际享受到的减免待遇是一样的。
无论孩子在城里还是农村上幼儿园，实际享受到的减免待遇是一样的。