五六年级学生中华优秀传统文化学习线上调查问卷

一、基础信息（可选填写）

1. 你的年级:【单选】

A. 五年级

B. 六年级

2. 你对语文课本中传统文化内容（经典古文、历史故事等）的喜欢程度:【单选】

3. 下列传统文化领域中，你最熟悉的是哪两类?【可多选，最多2项】【多选题】

A. 经典典籍（《论语》《史记》选段等）

B. 传统节日与民俗礼仪

C. 古代历史人物与典故

D. 传统艺术（书法、国画等）

E. 传统技艺（剪纸、陶艺等）

F. 其他（请填写）:________

4. 你是否主动阅读过课本之外的传统文化书籍（《西游记》节选等）?【单选】

A. 经常阅读

B. 偶尔阅读

C. 很少阅读

D. 从未阅读

5. 你能准确说出3个以上传统节日的文化内涵（如春节团圆）吗?【单选】

A. 能说出4个以上

B. 能说出3个

C. 能说出1-2个

D. 几乎说不出

6. 你能简述1位以上古代名人（孔子、岳飞等）的核心事迹及精神品质吗?【单选】

A. 能详细说2位以上

B. 能简要说明1-2位

C. 只知名字，说不出事迹

D. 完全说不出

7. 你认为传统文化对当代生活的价值是什么?【可多选】【多选题】

8. 你愿意深入学习课本之外的传统文化（经典名著精读等）吗?【单选】

9. 你对传统文化的兴趣主要来自哪里?【可多选】【多选题】

10. 学校组织过哪些传统文化实践活动?【可多选】【多选题】

A. 文化研学（参观博物馆、古建筑）

B. 传统技艺体验（书法、篆刻）

C. 文化竞赛（古文朗诵、经典解读）

D. 非遗进校园

E. 从未组织

F. 其他（请填写）:________

11. 你参与学校传统文化活动的状态是?【单选】

A. 主动报名，积极参与

B. 被动参与，配合完成

C. 看活动类型，偶尔参与

D. 不愿参与，经常缺席

12. 你是否主动参加过社区/校外机构的传统文化实践（民俗志愿者等）?【单选】

A. 经常参加

B. 偶尔参加

C. 很少参加

D. 从未参加

13. 你和家人是否会共同开展深度文化实践（研读经典、走访古迹等）?【单选】

A. 经常开展

B. 节日/特殊节点开展

C. 偶尔开展

D. 从未开展

14. 参与传统文化实践后，你认为最大的问题是什么?【可多选】【多选题】

15. 学习传统文化后，你在哪些方面有提升?【可多选】【多选题】

A. 语言表达与写作（运用典故等）

B. 逻辑思辨（分析文化现象等）

C. 文化认同感与民族自豪感

D. 审美情趣（欣赏传统艺术等）

E. 品德修养（懂得诚信、谦逊等）

F. 其他（请填写）:________

16. 如果有机会参加校外传统文化实践活动，你希望参与哪些类型?【可多选】【多选题】

A. 参观博物馆、历史遗址或非遗展览馆

B. 参加传统文化主题夏令营/研学营

C. 体验非遗手工坊（如陶艺、剪纸、刺绣等）

D. 观看现场戏曲、民乐演出或传统文化讲座

E. 参与社区/乡镇民俗节庆活动（如庙会、龙舟赛等）

F. 开展文化主题社会调查（如采访非遗传承人、探寻本地古迹）

G. 其他（请填写）:________

17. 学习传统文化时，你最难突破的是哪方面?【可多选】【多选题】

A. 古文的字词释义与语法

B. 传统思想的深层解读

C. 与现代生活的关联

D. 传统技艺的实操熟练度

E. 历史典故的系统梳理

F. 其他（请填写）:________

18. 写传统文化主题作文时，你觉得最难的是?【可多选】【多选题】

19. 你是否因传统文化“距离时代远”，难以产生情感共鸣?【单选】

A. 经常如此

B. 偶尔如此

C. 很少如此

D. 从未如此

20. 你希望老师采用哪种教学模式教授传统文化?【可多选】【多选题】

A. 经典精读+深度研讨

B. 案例分析+现实关联

C. 小组合作探究（文化辩论赛）

D. 邀请非遗传承人/学者讲座

E. 其他（请填写）:________

21. 你希望家庭在传统文化学习中提供怎样的支持?【可多选】【多选题】

A. 提供书籍、纪录片资源

B. 共同参与文化实践

C. 围绕文化主题交流探讨

D. 尊重兴趣，不强制学习

E. 其他（请填写）:________

22. 对于传统文化学习，你还有什么想告诉老师或家长的吗?（越具体越好哦！）【开放题】

问卷结束，再次感谢你的认真参与！祝你学习进步，收获满满！