赣南科技学院2025年教职工思想政治状况调研问卷

第一部分：基本信息

1.您的性别：

男

女

2.您的年龄段：

20~30

31~40

41以上

3.您的岗位类别是：

专职教师

专职辅导员

行政管理人员

教辅人员

4.您的政治面貌是：

中共党员（含预备党员）

民主党派成员

共青团员

群众

第二部分：思想政治认知与态度

1.您对国家在教育、科技、人才领域的重大战略部署（如教育强国等）的关注与了解程度如何？

非常关注且了解

比较关注，有一定了解

一般，偶尔关注

不关注

2.您个人主要通过哪些渠道进行思想政治理论学习？【多选题】

3.您认为当前我校组织的思想政治类学习活动的形式与效果如何？

形式多样，效果显著

形式尚可，效果一般

形式较为单一，吸引力不足

流于形式，效果甚微

4.您是否愿意主动参与服务国家重大战略需求、服务地方经济社会发展的项目或活动？

非常愿意，积极寻找机会

如果组织安排，愿意参与

视个人时间和兴趣而定

不愿意

5.您如何看待在校园内（包括网络空间）坚持正确的政治方向、维护和谐稳定氛围的重要性？

至关重要，是每位教职工的责任

比较重要

个人做好即可

不太重要

6.您认为在当前环境下，我校教师在坚定理想信念、增强政治敏锐性方面面临的主要挑战是？【多选题】

社会思潮多元化影响

理论学习的深度和系统性不足

教学科研任务繁重，无暇顾及

缺乏有效的引导和氛围

个人认为无需特别关注

第三部分：职业行为与师德认知

1.您对《新时代高校教师职业行为十项准则》等核心规范的具体内容了解程度如何？

非常熟悉

基本了解

知道大概，但不详细

不了解

2.您认为我校在师德师风问题的预防、监督与惩处机制建设方面做得如何？

制度健全，执行有力

有制度，但执行效果一般

制度有待完善，监督不到位

不清楚相关制度

3.您认为当前评价体系（如职称晋升、绩效考核、人才评聘）对师德师风的考察是否足够重视和有效？

高度重视且有效落实

有要求，但往往“软指标”化

流于形式，主要看业绩

基本不考察

4.您是否了解学校在师德失范行为举报、调查、处理方面的渠道与程序？

非常清楚

大致了解

听说过，但不清楚细节

完全不了解

第四部分：教学、科研的具体表现

1.在课堂教学中，您是否会主动设计内容，引导学生思考社会责任等问题？

每门课程均有系统设计

重要课程或章节会涉及

偶尔提及

很少，主要讲授专业知识

2.您是否愿意将更多时间投入到对学生、青年的思想引导、生涯辅导等非硬性指标工作中？

非常愿意，已经投入了大量时间

比较愿意，如果时间精力允许会尽量去做

一般，视情况而定

更倾向于专注于硬性指标的工作

第五部分：环境感知与支持需求

1.当您个人在思想政治上感到困惑，或在职业伦理上面临艰难抉择时，您倾向于向谁求助？【多选题】

2.您最希望学校通过哪些方式来提升教师的思想政治素质和师德修养？【多选题】

高质量、有深度的专题培训与讲座

树立并宣传可亲可学的身边榜样

提供经典著作与学习资源

开展社会实践与志愿服务

完善并落实师德考核与激励机制

营造更加浓厚的校园文化氛围

减轻不必要的事务性负担，让教师能静心育人

3.您认为学校在关爱教师心理健康、疏导职业压力方面做得如何？

非常重视，渠道畅通有效

有一些举措，但知晓度和使用率不高

形式大于内容

基本没有关注和支持

4.2025年学校经历了本科教学评估与省委巡视整改工作，你认为对于日常工作是否有影响

严重影响了教学与科研

影响一般，日常工作还能有序进行

基本没有造成影响

5.您希望学校在支持教职工职业发展方面，重点加强哪些工作？【多选题】

提供更具个性化、体系化的培训项目

优化职称评审与岗位晋升机制

增加国内外访学、研修的支持力度

搭建更好的跨学科合作平台

改善科研与教学条件保障

减轻非教学科研事务性负担

其他