信息资源组织与检索25261课程阶段性教学反馈问卷

亲爱的同学们：

大家好！本学期《信息资源组织与检索》课程已进行三周。为了更全面地了解大家的学习情况，及时听取大家的意见和建议，从而有针对性地优化后续的教学内容与方法，特进行本次匿名问卷调查。

您的每一份反馈都至关重要，是帮助老师改进教学、提升课程质量的宝贵财富。本问卷实行匿名填写，所有回答将严格保密，仅用于本次教学改进分析。请您根据前三周的真实感受和体验，坦诚填写。

预计耗时约 5-8分钟。感谢同学们的支持与参与！
第一部分:课程内容与进度
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1.
您认为目前课程的教学进度如何?
A. 太快，有点跟不上
B. 稍快，但经过努力可以适应
C. 速度适中，正好
D. 稍慢，希望适当加快
E. 太慢，效率有待提高
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2.
截至目前，您对课程内容的难度感受是?
A. 非常难，难以理解
B. 比较有挑战性，但通过努力可以掌握
C. 难度适中
D. 比较简单
E. 过于简单，缺乏挑战
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3.
您认为目前讲授的理论知识与案例、实践的结合程度如何?
A. 结合得非常紧密，有助于理解
B. 结合得比较好
C. 一般，有待加强
D. 结合较少，略显枯燥
E. 几乎脱节
第二部分:教学方法与手段
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4.
您对教师目前采用的教学方法（如讲授、讨论、提问、小组活动等）的总体评价是?
A. 非常满意，生动有效
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意，方式较为单一
E. 非常不满意，亟待改进
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5.
教师使用的教学课件（PPT等）清晰度、条理性和辅助学习效果如何?
A. 非常清晰，重点突出，对学习帮助很大
B. 比较清晰，有一定帮助
C. 一般
D. 不够清晰，有待优化
E. 混乱，对学习帮助很小
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6.
课堂上师生互动（如提问、讨论）的频率和效果如何?
A. 互动频繁且能激发思考
B. 互动适量，效果不错
C. 互动一般
D. 互动较少，课堂气氛不够活跃
E. 几乎没有互动
第三部分:学习资源与考核
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7.
您对教师提供的学习资源（如推荐书目、文献、网络资源等）的丰富度和实用性是否满意?
A. 非常满意，资源优质且实用
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意，资源较少或不够实用
E. 非常不满意/未提供相关资源
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8.
对于目前已了解到的课程考核方式（如作业、测验、项目等），您认为其合理性如何?
A. 非常合理，能全面反映学习成果
B. 比较合理
C. 一般
D. 不太合理，负担过重或评价方式单一
E. 非常不合理
第四部分:学习体验与总体感受
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9.
通过前三周的学习，您对本课程的兴趣如何?
A. 兴趣非常浓厚
B. 比较有兴趣
C. 兴趣一般
D. 兴趣不大
E. 完全没有兴趣
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10.
您在目前的学习中遇到的主要困难是什么?（可多选）【多选题】
A. 基础知识薄弱
B. 教学内容抽象难懂
C. 教学方法不适应
D. 学习时间投入不足
E. 缺乏有效的学习方法和指导
F. 其他（请简要说明）
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11.
您认为自己在课堂上的专注度和参与度如何？
A. 非常高，能全程紧跟老师思路
B. 比较高，大部分时间能集中注意力
C. 一般，容易分心
D. 较低，很难长时间集中精神
E. 非常低，基本无法参与
第五部分:开放性问题（您的建议最宝贵）
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12.
您认为在前三周的教学中，最值得肯定和保留的优点是什么?（例如:某个知识点讲解、某种教学方法、某个教学环节等）
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13.
为了后续课程能更好地满足大家的学习需求，您有哪些具体的改进建议或希望老师调整的地方?（例如:在教学内容、节奏、方法、互动、作业等方面）
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14.
其他任何想对老师说的话或补充意见。
问卷到此结束，再次衷心感谢您付出的时间和提出的宝贵意见！您的反馈将成为老师优化教学的重要依据。祝您在本课程中取得优异成绩！
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