3-6岁儿童成长性家具家长需求调查问卷
问卷说明
尊敬的家长，您好！
我是首都师范大学学前教育学院的本科生，正在进行一项关于 3-6 岁儿童家
具使用情况的调查。
本问卷旨在了解您为孩子选择和使用家具时的真实想法与需求。
问卷匿名，
答案无对错之分，所有数据仅用于学术研究。
作答时长在 10 分钟内，非常感谢
您的支持与配合！
提示：问卷中“成长性家具”指能通过尺寸调节、功能变化或模块组合等方
式，持续适应孩子从婴儿到学前阶段身心快速变化需求的家具（如：可调节儿童
床、可调节桌椅、变形组合家具等）。
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3-6岁儿童成长性家具家长需求调查问卷
录音中...
*
1.
您的年龄段：
20-25 岁
26-30 岁
31-35 岁
36-40 岁
40 岁以上
*
2.
您是孩子的：
父母
祖父母/外祖父母
其他亲属
*
3.
您家中共有几个孩子：
【单选题】
1 个
2 个
3 个及以上
*
4.
您家宝贝现在的年龄和性别是：
年龄
性别
1
请选择
男
女
2
请选择
男
女
3
请选择
男
女
4
请选择
男
女
5
请选择
男
女
1
2
3
4
5
*
5.
您目前的家庭居住面积大约为：
70m²以下
70m²-100m²
100m²-150m²
150m²以上
*
6.
您之前是否听说过“成长性家具”或“可成长家具”这一概念？
非常了解，清楚其概念与功能
有一定了解，知道可调节桌椅等
仅听说过，但不太清楚细节
完全没听说过
*
7.
您需要儿童家具具备以下哪些功能？
【多选题】
安全环保，用料扎实，没有安全隐患
尺寸能随孩子成长而调节适应
家具可拆装重组为不同功能
（如婴儿床变书桌）
储物空间充足、分区合理
储物空间可增减
具有互动、教育和探索功能
记录幼儿成长，长期承载幼儿童年回忆
造型奇特有趣，激发幼儿的好奇心探索欲
结实耐用，能留给二胎或转赠他人
外观/颜色可随时更换，款式永远可以符合孩子不同年龄阶段的审美
其他
（请补充）
*
*
8.
您认为儿童家具的“成长性”对孩子成长而言重要性如何？
“成长性家具”指能通过尺寸调节、功能变化或模块组合等方
式，持续适应孩子从婴儿到学前阶段身心快速变化需求的家具（如：可调节儿童
床、可调节桌椅、变形组合家具等）。
完全不重要
不太重要
一般重要
很重要
至关重要
*
9.
您为孩子购买家具时，以下各项因素对您决策的重要性如何？
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
安全性（无尖角、环保材料、结构稳定）
安全性（无尖角、环保材料、结构稳定）
尺寸调节（尺寸、高度可随孩子成长调节）
尺寸调节（尺寸、高度可随孩子成长调节）
功能转换（可组装、变换、拼接改变家具功能，形态可调节）
功能转换（可组装、变换、拼接改变家具功能，形态可调节）
收纳功能（储物空间充足、分区合理）
收纳功能（储物空间充足、分区合理）
互动教育性（孩子可动手操作、益智、引导良好习惯等）
互动教育性（孩子可动手操作、益智、引导良好习惯等）
情感陪伴性（造型温馨、能承载孩子成长回忆）
情感陪伴性（造型温馨、能承载孩子成长回忆）
趣味性（好玩，能吸引孩子兴趣）
趣味性（好玩，能吸引孩子兴趣）
价格合理性（性价比高）
价格合理性（性价比高）
品牌信誉与售后保障
品牌信誉与售后保障
外观设计（符合孩子审美）
外观设计（符合孩子审美）
耐用性（结实，能传递给二胎或转赠）
耐用性（结实，能传递给二胎或转赠）
*
10.
您能接受的儿童家具价格范围（以一套桌椅或一张儿童床为例）：
500 元以内
500-1000 元
1000-2000 元
2000 元以上
*
11.
您家中目前拥有的儿童家具类型有哪些？
【多选题】
婴儿床
儿童高低床
儿童学习桌椅
储物柜/收纳架
游戏桌/积木桌
儿童餐椅/高脚椅
整合性游戏家具
（小帐篷，模块沙发等）
儿童地垫/坐垫
（孩子可以趴、坐在地面上的毯子/垫子）
其他
（请填写）
*
*
12.
您在家中目前孩子日常互动、使用
最多
的
三件
儿童家具是？
【
最多
选择3项】
婴儿床
儿童高低床
儿童学习桌椅
储物柜/收纳架
游戏桌/积木桌
儿童餐椅/高脚椅
整合性游戏家具
（小帐篷，模块沙发等）
儿童地垫/坐垫
（孩子可以趴、坐在地面上的毯子/垫子）
其他
（请填写）
*
*
13.
不考虑目前已有的家具
，您认为以下因素对于儿童“成长性”家具的重要程
度？
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
安全耐用（无安全隐患，结构稳固，用料环保扎实）
安全耐用（无安全隐患，结构稳固，用料环保扎实）
尺寸可调（尺寸可以伸缩调节）
尺寸可调（尺寸可以伸缩调节）
功能转换（能通过组装、变换、拼接变换家具功能）
功能转换（能通过组装、变换、拼接变换家具功能）
收纳有序（储物空间充足，分区合理，能高效利用空间）
收纳有序（储物空间充足，分区合理，能高效利用空间）
互动教育（能激发孩子主动操作、探索，引导认知或好习惯）
互动教育（能激发孩子主动操作、探索，引导认知或好习惯）
情感陪伴（造型、色彩能长久符合孩子喜好，成为他/她珍视的物品，承载成长记忆）
情感陪伴（造型、色彩能长久符合孩子喜好，成为他/她珍视的物品，承载成长记忆）
*
14.
请就上述相同维度，评价您现实家中目前
最常使用
的那件儿童家具的
实际表
现
。
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
安全耐用
安全耐用
尺寸调节
尺寸调节
功能转换
功能转换
收纳有序
收纳有序
互动教育
互动教育
情感陪伴
情感陪伴
*
15.
您更倾向于怎样处理一件已经拥有但不想要了的儿童家具？
从未遇到过此类问题
转赠给亲友
通过二手平台/社区闲置群卖掉
先放家里储物间堆着，以后再说
直接扔掉
拆卸改造，另作他用
其他
（请补充）
*
*
16.
如果一件儿童家具您不得不闲置或丢弃，您觉得最主要的原因会是？
孩子身体长大了，家具尺寸完全不合适了
孩子进入新阶段，功能跟不上了
（如：幼儿游戏桌无法满足学习需求）
孩子单纯不喜欢了，觉得“那是小宝宝用的”
磨损严重，且更新迭代成本低，想买新的，不想修
*
17.
在为孩子挑选家具时，一件家具的外观与质感在多大程度上影响您的第一印
象？
影响很大，外观质感几乎决定了我想不想继续了解
影响较大，会作为初步筛选的重要依据
影响一般，功能和安全达标后才会关注外观
影响很小，外观不太重要
*
18.
请对以下儿童家具的外观与感觉特征，按您看重的程度排序。
【请选择
全部
项并排序】
颜色明亮柔和、高明度低饱和度，避免过度刺眼的配色
触感温润、避免冰冷材质
整体圆润无尖角的造型处理
厚重稳固，有分量感，不易翻倒
表面机理丰富，有不同触感可让孩子触摸感知
操作和移动家具时声音轻微柔和，无尖锐刺耳声
材料清新自然，无明显刺激性气味
*
19.
您更倾向于儿童家具的色彩设计方向是？
高明度、高饱和的鲜艳色彩，能吸引孩子注意力
柔和、低饱和的马卡龙或自然色系，能融入家居环境
以原木色或白色为基础，少量点缀亮色
可随孩子成长更换颜色的可变设计
无所谓，色彩不是主要考量因素
*
20.
您觉的一件“好用”的儿童家具必须满足哪些条件？
【
最多
选择3项】
儿童能独立、安全地操作
（如自己开关柜门、拉动抽屉）
模块化设计，孩子能按自己想法简单重组
收纳分区明确，能引导孩子分类归位
灵活轻便可移动，适合多种居家场景
组装/调节方式简单，家长无需看说明书就能操作
*
21.
以下是一些儿童家具可能具备的功能。请根据您的真实感受，判断每一项属
于哪一类。
必备（没有就会不满意）
期望（越多越好）
兴奋（有则惊喜，无也接受）
无感
感官反馈：操作时有声音/触感变化反馈（如开关咔哒声、不同纹理）
感官反馈：操作时有声音/触感变化反馈（如开关咔哒声、不同纹理）
因果机制：按一个按钮会引发联动变化，激发孩子探究“为什么”
因果机制：按一个按钮会引发联动变化，激发孩子探究“为什么”
成长记录：家具上设计可记录身高、涂鸦等成长痕迹的区域
成长记录：家具上设计可记录身高、涂鸦等成长痕迹的区域
情绪表达：家具可通过颜色/表情变化反映孩子预设的情绪状态
情绪表达：家具可通过颜色/表情变化反映孩子预设的情绪状态
功能转换：能从一种家具变形成另一种（如婴儿床→沙发）
功能转换：能从一种家具变形成另一种（如婴儿床→沙发）
尺寸可调：桌椅/床能随身高同步调节
尺寸可调：桌椅/床能随身高同步调节
基本安全：结构稳固、环保材料、倒圆处理
基本安全：结构稳固、环保材料、倒圆处理
*
22.
您是否希望儿童家具能成为孩子童年记忆和家庭情感的载体并长期保存？
（例如：可留存身高刻痕、涂鸦，未来成为珍贵的回忆）
非常希望，这赋予了家具超越物品的意义
可以有，但须设计美观，不影响家具整体性
无所谓，家具首要的是实用
不希望，这会鼓励孩子在墙上、家具上乱画
*
23.
您认为对孩子而言，一件能真正陪伴孩子成长的家具在情感上应扮演什么角
色？
安静的服务者：安全、舒适、不打扰、默默承担功能
同伴/玩伴：能和孩子有动作或情感互动，产生陪伴感
记忆博物馆：无声地记录和承载孩子的成长故事
*
24.
请对以下新型儿童家具使用模式，选择您的了解和接受程度：
不了解
了解，但不接受
可以尝试
非常愿意接受
订阅制：按月付费，平台根据孩子月龄定期更换合适的家具
订阅制：按月付费，平台根据孩子月龄定期更换合适的家具
共享租赁：支付租金，使用高品质成长型家具，到期回收
共享租赁：支付租金，使用高品质成长型家具，到期回收
品牌以旧换新：旧家具折价换购同品牌新一代成长型家具
品牌以旧换新：旧家具折价换购同品牌新一代成长型家具
家具改装/翻新服务
家具改装/翻新服务
*
25.
您对儿童家具设计有什么建议或期望？
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