第三章 继承优良传统 弘扬中国精神（机自 机电）

亲爱的同学：

您好！本问卷旨在了解您对第三章“继承优良传统 弘扬中国精神”的学习基础、认知情况，以及与您所学专业的关联需求，以便优化课堂教学。问卷匿名，结果仅用于教学改进，请根据实际情况作答。感谢支持！
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1. 您是否了解“中国精神”的基本含义?【单选题】
完全不了解
听说过，但不清楚具体内容
知道大概包括民族精神和时代精神
比较清楚其内涵及意义
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2. 您认为“中华民族崇尚精神的优秀传统”主要体现在哪些方面?【多选题】
重视道德修养（如“君子慎独”）
追求理想人格（如“修身齐家治国平天下”）
强调责任担当（如“天下兴亡，匹夫有责”）
注重实用功利，不太关注精神层面
不清楚
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3. 提到“中国共产党对中国精神的继承与弘扬”，您最先想到的例子是?【单选题】
红船精神、长征精神等革命时期精神
大庆精神、“两弹一星”精神等建设时期精神
抗疫精神、脱贫攻坚精神等新时代精神
说不出具体例子
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4. 您认为“实现中国梦必须弘扬中国精神”的原因在于?【多选题】
中国精神能提供团结奋斗的精神纽带
中国精神能激发创新创造的动力
中国精神是实现国家富强的物质基础
中国精神能增强民族凝聚力和自信心
不太清楚
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5. “坚持爱国爱党爱社会主义相统一”的核心要义是?【单选题】
三者相互独立，无需关联
爱国是基础，爱党是核心，爱社会主义是本质要求
只需要在口头上表达对国家的热爱即可
不清楚三者关系
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6. 关于“维护祖国统一和民族团结”，您的态度是?【单选题】
这是每个公民的责任，我会主动践行
重要，但觉得和自己关系不大
抽象难理解，不知道具体怎么做
不关心
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7. 您对“尊重和传承中华民族历史文化”的看法是?【单选题】
传统文化是根脉，必须认真学习传承
有些内容过时，只需了解精华部分
现代社会发展不需要过多关注历史文化
不清楚为什么要传承
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8. “改革创新是新时代的迫切要求”主要体现在?【多选题】
国际竞争日益激烈，需靠创新突破核心技术
国内高质量发展需要破解发展难题
青年成长成才需要培养创新思维和能力
改革创新只是政府和企业的事，与个人无关
不清楚
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9. 您认为“做改革创新生力军”需要具备哪些素质?【多选题】
敢闯敢试的勇气和批判性思维
扎实的专业知识和实践能力
团队协作和沟通能力
害怕失败，不敢尝试新方法
不清楚
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10. 您对“立足中国又面向世界”的理解更接近?【单选题】
既要扎根中国文化，又要学习借鉴人类文明成果
只关注中国自身发展，不用管世界
以西方标准为参照，改造中国实践
不清楚
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11. 【专业关注点】您认为“中国精神”“爱国主义”“改革创新”等内容，与您所学的专业（如机械设计与制造、自动化控制、机电系统集成等）有什么联系?可结合专业特点谈谈您的看法。
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12. 【教学内容期待】在学习本章时，您希望老师重点讲解哪些与专业相关的案例或话题?（例如:我国高端装备制造领域的自主创新故事、大国工匠的爱国情怀与精湛技艺、专业如何服务制造强国与产业升级等国家战略等）
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13. 【教学方式偏好】为提高学习效果，您更希望老师采用哪些教学方式来讲授本章内容?可举例说明（如结合典型工程案例或企业创新故事分析、播放相关纪录片或短视频、小组讨论、情景模拟、邀请行业技术人员或劳模分享经历等）。
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14. 【学习疑问】
关于本章内容（如中国精神的内涵、爱国与专业的关系、如何在机械/机电相关实践中践行改革创新等），您目前有哪些最想弄明白的问题?
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