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大学生网络直播行业发展路径探索研究调查
含AI生成内容
录音中...
同学你好!我是江门幼专大三学生,正在开展《大学生网络直播行业发展的路径探索研究调查》。本次调查旨在了解大学生对网络直播行业的认知、参与情况及发展期待,所有信息仅用于学术研究,严格保密个人隐私,全程约15分钟。你可以自由表达真实想法,无对错之分,是否参与完全自愿,过程中可随时退出,非常感谢你的支持与配合!
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1.
你的性别
男
女
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2.
你的年级
大一
大二
大三
大四
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3.
你的专业
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4.
你是否有直播经历
是
否
认知与接触层面
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5.
你平时是否观看网络直播
从不观看
偶尔观看(每月1-2次)
经常观看(每周1-2次)
频繁观看(每周3次及以上)
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6.
你主要关注的网络直播类型
【多选题】
娱乐表演
知识分享
电商带货
生活记录
游戏直播
才艺展示
体育赛事
其他
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7.
你了解网络直播的渠道
【多选题】
社交平台推荐
同学朋友介绍
广告宣传
短视频平台引流
新闻媒体报道
直播平台首页推荐
其他
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8.
你对大学生参与网络直播行业的看法评价
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
能够锻炼综合能力
能够锻炼综合能力
有助于实现自我价值
有助于实现自我价值
可能带来经济收益
可能带来经济收益
可以拓展社交圈层
可以拓展社交圈层
影响学业正常进行
影响学业正常进行
存在内容创作压力
存在内容创作压力
个人信息安全风险
个人信息安全风险
容易产生攀比心理
容易产生攀比心理
参与实践层面
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9.
你是否有过网络直播的经历
从未尝试过
有过尝试但已停止
目前仍在进行直播
曾协助他人进行直播
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10.
直播的主要主题
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11.
直播的主要主题
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12.
直播的主要主题
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13.
直播的频率
每周少于1次
每周1-2次
每周3-5次
几乎每天
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14.
直播的频率
每周少于1次
每周1-2次
每周3-5次
几乎每天
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15.
单次直播的时长
30分钟以内
30分钟-1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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16.
单次直播的时长
30分钟以内
30分钟-1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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17.
你参与直播的初衷
【多选题】
兴趣爱好驱动
赚取额外收入
积累实践经验
提升个人技能
拓展社交人脉
受他人影响尝试
展示个人才华
其他
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18.
你参与直播的初衷
【多选题】
兴趣爱好驱动
赚取额外收入
积累实践经验
提升个人技能
拓展社交人脉
受他人影响尝试
展示个人才华
其他
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19.
你参与直播的初衷
【多选题】
兴趣爱好驱动
赚取额外收入
积累实践经验
提升个人技能
拓展社交人脉
受他人影响尝试
展示个人才华
其他
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20.
直播过程中遇到的困难或挑战
【多选题】
流量不足关注度低
内容创作出现瓶颈
粉丝互动效果不佳
设备条件限制
时间精力难以平衡
缺乏专业运营指导
负面评论影响心态
其他
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21.
直播过程中遇到的困难或挑战
【多选题】
流量不足关注度低
内容创作出现瓶颈
粉丝互动效果不佳
设备条件限制
时间精力难以平衡
缺乏专业运营指导
负面评论影响心态
其他
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22.
阻碍你尝试直播的主要因素
缺乏专业技能
担心影响学业
没有合适设备
不了解入门流程
对直播行业不感兴趣
担心个人形象评价
缺乏团队支持
其他
发展需求层面
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23.
大学生参与网络直播最需要提升的能力
【多选题】
非常需要
比较需要
一般需要
不太需要
不需要
内容策划与创意
内容策划与创意
镜头表现与口才
镜头表现与口才
互动控场能力
互动控场能力
视频剪辑与后期
视频剪辑与后期
数据分析与运营
数据分析与运营
粉丝维护与管理
粉丝维护与管理
法律法规认知
法律法规认知
舆情应对能力
舆情应对能力
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24.
你希望学校或社会提供的支持
【多选题】
专业技能培训课程
直播设备与场地支持
行业导师指导帮扶
实践项目对接机会
政策法规解读服务
成功案例分享交流
风险防范知识普及
其他
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25.
你认为未来大学生网络直播更具潜力的细分领域
【请选择
全部
项并排序】
知识技能分享
校园生活记录
兴趣爱好展示
轻量级电商带货
文化创意传播
教育教学辅助
职业规划指导
其他
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26.
你对规范大学生网络直播行业发展的建议
【多选题】
加强个人自律意识
完善平台监管机制
学校加强引导教育
明确行业准入标准
建立内容审核规范
提供权益保障措施
强化法律法规宣传
其他
个人规划层面
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27.
你是否有将网络直播作为兼职副业的打算
完全没有考虑
有初步想法但未行动
正在规划准备中
已经开始实践
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28.
你是否考虑将网络直播作为未来职业
完全不考虑
可能作为备选方向
正在朝此方向努力
已确定为此职业目标
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29.
如果计划长期参与直播行业,你会如何平衡直播与学业生活的关系
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30.
你认为从事网络直播行业需要具备的核心竞争力
【多选题】
独特的个人风格
持续的内容创作能力
良好的沟通表达能力
较强的学习适应能力
优质的粉丝运营能力
一定的商业变现思维
抗压能力与韧性
跨界整合资源能力
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31.
对于大学生参与网络直播行业,你还有哪些其他的看法或建议
评价对象得分
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大学生网络直播行业发展路径探索研究调查
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