心理服务需求与支持主题偏好调查问卷
问卷说明
尊敬的老师：您好！为了解大家的心理需求，开展精准的心理健康服务，特开展本次问卷调查。问卷匿名，严格保密，请如实填写，感谢您的支持与配合！
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心理服务需求与支持主题偏好调查问卷
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1.您的性别:
男
女
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2.您的年龄区间:
30岁及以下
31-40岁
41-50岁
51岁及以上
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3.您的婚姻状态是?
已婚
未婚
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4.您是否育有子女?
有子女
无子女
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5.您是否有接受心理服务（如心理咨询、团体心理辅导、心理行为训练等）的需求?
非常需要
有一定需要
不确定
不太需要
完全不需要
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6.您若有心理压力，通常会通过哪种方式缓解（可多选）?
【多选题】
与家人朋友倾诉
自我调节（如运动、阅读、冥想等）
寻求专业心理帮助
压抑或忽略
其他（请注明:）
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7.您认为当前工作中，是否存在可能引发心理压力的因素?
存在，且压力很大
存在，有一定压力
存在，但压力较小
不存在明显压力
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8.您感受到的压力来源都有哪些（可多选）?
【多选题】
人际关系
工作量
领导的管理方式
夫妻关系
亲子关系
父母养老
家庭经济状况
自己或家人患有疾病
其他（请注明:）
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9. 对于学校为教师开展各类心理健康活动，您可能有什么顾虑（可多选）?
【多选题】
没有实质效果，还浪费了宝贵的时间
隐私保护及私密性的问题
没有喜欢的活动形式
担心参加了心理咨询后别人觉得我有病，会被疏远或被说闲话
督导或心理咨询师的专业度不够
想参加但又想回避
担心活动与自己的工作时间发生冲突
其他（请注明:）
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10.您希望参与的心理健康支持主题类型是（可多选）?
【多选题】
压力管理类（如工作压力疏导、情绪调节技巧）
人际关系类（如职场沟通技巧、同事/上下级关系处理）
职业倦怠应对类（如工作动力激发、职业价值感重塑）
工作与生活平衡类（如时间管理、家庭与工作协调）
情绪管理类（如焦虑/抑郁情绪缓解、积极心态培养）
自我成长类（如自我认知提升、自信心建设）
危机应对类（如突发事务心理调适、挫折承受力培养）
夫妻关系类（如夫妻沟通技巧、家庭角色与责任的平衡）
亲子关系类（如亲子沟通技巧、子女独立性培养）
身心健康类（如提升专注力、掌握肌肉放松技巧）
其他（请注明:）
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11.对于上述偏好的心理健康支持主题，您希望的活动形式是（可多选）?
【多选题】
互动体验式（如游戏、角色扮演、小组讨论）
知识讲解式（如心理学知识分享、案例分析）
技能训练式（如具体调节方法实操、工具教学）
分享交流式（如同伴经验分享、互助支持）
单独感受式（如一对一心理咨询、独自使用心理设备）
其他（请注明:）
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12.您希望心理活动的单次时长为（可多选）?
【多选题】
1小时以内
1-1.5小时
1.5-2小时
2小时以上
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13.您希望心理健康支持的开展频率为（可多选）?
【多选题】
每周1次
每两周1次
每月1次
每季度1次
按需不定期开展
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14.您希望心理健康支持的开展时间为（可多选）?
【多选题】
工作日上午（如9:00-11:00）
工作日下午（如14:00-16:00）
工作日晚上（如18:30-20:30）
周末上午
周末下午
其他（请注明:）
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15.以下心理服务类型中，您感兴趣的是（可多选）?
【多选题】
一对一心理咨询（面对面）
一对一心理咨询（线上视频/语音）
团体心理辅导或心理行为训练（主题式小组活动）
心理讲座/沙龙（如心理健康知识分享、专家答疑）
心理测评与反馈（如压力、情绪状态测评及解读）
心理自助资源包（如调节手册、音频/视频课程）
同伴互助小组（同部门/同岗位教师互助支持）
提供专业且私密的心理关爱自助设备（如经络深睡眠舱等）
其他（请注明:）
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16.您对心理服务的隐私保护有何期望?
严格保密，仅服务提供者知晓
保密信息仅用于个人服务跟进，不对外泄露
希望明确告知保密范围与边界
无特殊要求
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17.您更倾向于由谁提供心理服务（可多选）?
【多选题】
学校心理发展与健康管理中心专职咨询师
外聘专业心理机构咨询师
具备心理学资质的校内教师
其他（请注明:）
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18.您对学校开展教师心理服务还有哪些具体需求或期望?
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19.对于心理团体辅导主题、服务形式或其他心理服务内容，您是否有补充建议？
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