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《学前教育改革与发展》课程反馈
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亲爱的同学:
感谢你参与本学期《学前教育改革与发展》课程的学习!本问卷旨在了解你对课程的真实感受,并为课程改进和学术研究提供依据。问卷匿名填写,所有数据仅用于教学与研究,与你的课程成绩无关。请根据真实情况放心作答。感谢你的支持与配合!
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1.
你的性别:
男
女
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2.
你的英语水平
【多选题】
CET-4(未通过)
CET-4(通过)
CET-6(通过)
雅思/托福
其他英语证书
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3.
通过课前英文阅读理解以及小组双语汇报任务,帮助我更好地理解了国内外学前教育改革的前沿动态
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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4.
通过小组视频制作任务,帮助我更好地理解了讲好中国学前教育故事的意义与价值
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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5.
通过这门课学习,我能较好运用所学专业知识分析现实问题
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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6.
本课程中专业知识的学习深度达到了我的预期
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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7.
通过本课程,我掌握了更多学前教育领域的英文学术语
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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8.
我的英文专业表达能力(口头或书面)有了一定提升
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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9.
双语汇报与双语视频创作任务让我更敢于用英语表达专业观点
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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10.
双语字幕和双语PPT的要求帮助我提升了专业英语的准确性
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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11.
本课程训练了我的批判性思维能力(如对国际经验的分析与反思)
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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12.
我能够对中外学前教育实践进行比较分析并提炼异同
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13.
我学会了思考国际经验如何在中国本土化改造
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1为最低,5为最高
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14.
本课程帮助我理解了不同国家学前教育政策背后的文化价值观
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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15.
通过安吉游戏等专题,我增强了向世界传播中国学前教育经验的意识
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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16.
在学习国际经验时,我能够辩证看待,不盲目崇拜
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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17.
本课程增强了我的专业自信和文化自信
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1为最低,5为最高
1为最低,5为最高
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18.
请问你对于《学前教育改革与发展》这门课程整体满意度如何?
很好
好
一般
差
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19.
请问你对《学前教育改革与发展》这门课程哪些特色印象最为深刻?(限选2个)
【多选题】
双语教学
专题有趣
国际视野
聚焦前沿
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20.
请问《学前教育改革与发展》这门课程在哪方面对你帮助最大?(限选2个)
【多选题】
专业知识拓展
格局视野拓展
专业英语学习
小组合作学习
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21.
请问你在《学前教育改革与发展》这门课中还有哪些收获?或者有其他什么意见和建议?
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