小学数学数形结合教学现状调查问卷（学生版）
问卷说明
亲爱的同学：
你好！这是一份关于数学学习的问卷，想了解你在数学课上是怎样用“画图”来帮助学习的。你的回答没有对错，也不用写名字，请根据自己的真实情况放心填写。谢谢你的配合！
开始作答
00:00:00
小学数学数形结合教学现状调查问卷（学生版）
录音中...
*
1.你喜欢上数学课吗?（ ）
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不喜欢
*
2.数学课上，老师会用画图的方式来帮助你们理解数学题吗?（ ）
A. 经常用
B. 有时用
C. 很少用
D. 从来不用
*
3.你觉得用画图的方式学数学，对你有帮助吗?（ ）
A. 很有帮助
B. 有点帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
*
4.老师在讲题时，会不会一边画图一边讲解?（ ）
A. 经常会
B. 有时会
C. 很少会
D. 不会
*
5.老师在数学课上，会不会让你们自己动手画图来解题?（ ）
A. 经常会
B. 有时会
C. 很少会
D. 不会
*
6.遇到不会做的数学题时，你会不会自己试着画图来帮助思考?（ ）
A. 经常会
B. 有时会
C. 很少会
D. 不会
*
7.下面哪种方式对你理解数学题最有帮助?（ ）
A. 老师直接讲答案
B. 老师画图讲解
C. 自己画图试一试
D. 和同学一起讨论
*
8.老师讲“数形结合”（也就是用画图帮助学数学）时，会鼓励你们多思考、多动手吗?（ ）
A. 经常会
B. 有时会
C. 很少会
D. 不会
*
9.你觉得“画图”能帮你更好地理解数学题的意思吗?（ ）
A. 能
B. 不能
C. 不确定
*
10.有一道题:“有3个桃子，用“〇〇〇”表示”，你觉得这是用画图来帮助理解数学吗?（ ）
A. 是
B. 不是
C. 不确定
*
11.有一道题:“把10根短绳打结成一根长绳，要打几个结?”老师是怎么教你们的?（ ）
A. 直接告诉我们公式
B. 让我们画图来发现规律
C. 没有讲过这道题
*
12.你在数学课上，有没有学过用图形来表示数字或数量关系?（ ）
A. 学过，经常用
B. 学过，偶尔用
C. 学过一点
D. 没学过
*
13.你用画图的方法做完题后，老师会不会表扬你或鼓励你?（ ）
A. 经常会
B. 有时会
C. 很少会
D. 不会
*
14.你希望老师在数学课上多教你们一些“画图”的方法吗?（ ）
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
*
15.你在用画图的方法学数学时，觉得最困难的是什么?（可以写一句话）
评价对象得分
字体大小
小学数学数形结合教学现状调查问卷（学生版）
复制
