教师调查问卷

尊敬的老师: 您好!该问卷采用不记名的方式,答案无对错之分,您填写的个人资料和问卷内容将严格保密,收集后仅做数据分析之用。因此,请您在下列每个问题中选择最符合您真实情况、想法、和感受的选项,您的认真、耐心、切实、无遗漏作答将有助于我们了解小学生计算技能的一些基本情况,有关信息仅供科研使用。非常感谢您的支持与合作! 请选出符合您情况的选项(每小题只可以选择一个选项)
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1.
学历
专科
本科
硕士研究生
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2.
教龄
1-5年
6-10年
11年以上
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3.
您在教学过程中能,能够熟练的将运算知识和生活情境相结合,提高学生的学习兴趣
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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4.
您不仅会从运算的正确率评价学生的运算能力,而且还会从其他方面评价,比如运算速度,运算方法的多样化,运算习惯等。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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5.
您对学生教学运算能力的培养有着清晰的认识。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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6.
您能够准确把握课程标准中对于学生运算能力培养的要求。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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7.
您能够清晰的认识到运算能力对于学生的数学学科的发展起着举足轻重的作用。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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8.
您在运算教学过程中,您非常重视学生书写的规范性。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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9.
您在运算教学过程中,您非常重视学生对草稿纸的运用。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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10.
您每节课都会用一定的时间训练学生的口算能力。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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11.
您非常重视学生估算能力的教学。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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12.
笔算教学时,常常能够与口算教学,估算教学相结合。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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13.
学生在进行运算能力训练之前,总是提醒学生回忆运算的顺序和步骤。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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14.
您在教学过程中很注重知识背后的数学思想的渗透。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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15.
您在教学过程中可以进行算法多样化的教学。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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16.
您在教学过程中,为了加强学生对算理的理解,你会专门设计这一方面的教学。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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17.
您会对学学生在运算过程中反复出现的问题进行单独指导。
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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