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杨园中学新学期班主任
任职意愿调查
录音中...
尊敬的各位教师：为进一步规范我校新学期班主任选聘工作，坚持以人为本、科学调配的工作原则，优化班主任队伍结构，合理统筹师资力量，切实提升班级管理水平与德育工作实效，学校特组织本次新学期班主任任职意愿摸底调查。本次问卷结果将作为新学期班主任岗位分配、年级人员调配、德育工作统筹的参考依据。本次调查为实名摸底、存档备案，不做评优评判依据，请各位教师结合自身工作能力、身体状态、家庭实际情况客观、如实填写。感谢各位教师的理解与积极配合！
*
1.
请填写您的基本信息
姓名
姓名
任教科目
任教科目
教龄
教龄
现任教学年级
现任教学年级
*
2.
您是否担任过班主任
是
否
*
3.
新学期您是否愿意承担班主任工作
自愿主动申请担任班主任
愿意担任，服从学校统一安排
可适当承担，希望学校酌情考虑
暂不适合担任班主任（需在文末备注简要说明具体原因）
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4.
若担任班主任，您意向带班年级
初一年级
初二年级
初三年级
均可服从分配
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5.
您认为自身班级管理优势
【多选题】
责任心强，时间充裕，能够保障班级日常管理
善于家校沟通，家长工作处理得当
擅长学生思想德育、心理疏导与班风建设
班级常规管理、卫生、纪律、学风管理经验丰富
组织活动能力强，能胜任各类班级活动与文体工作
暂无明显优势，愿意学习提升
*
6.
您目前担任班主任的主要顾虑
【多选题】
教学任务较重，担心精力不足
家庭事务较多，无法保证全天候值守
对低年级/高年级学生管理经验不足
身体状况一般，不适宜高强度班主任工作
家校沟通、问题学生管理压力较大
无顾虑，可正常履职
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7.
若学校安排您担任班主任，您的态度是
积极接受，认真履职，主动做好班级各项工作
服从学校安排，尽力完成各项班主任工作
希望学校综合考量，尽量予以调整
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8.
若不担任班主任，是否愿意承担
年级组工作、德育辅助、社团指导、课后服务、活动组织等各类学校安排工作
愿意积极配合学校开展相关工作
可适当配合，以教学工作为主
希望优先保障教学工作
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9.
针对新学期班主任安排、学校德育管理、班主任培养与激励机制，您有哪些意见和建议
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10.
个人特殊情况、具体诉求及补充说明
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