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班级教育教学信息反馈问卷
(第2阶段 9月6日-9月19日))
录音中...
1、班级全体学生填写《班级教育教学信息反馈问卷》
2、反馈时间区间:2025.9.6-2025.9.19
3、9月19日(星期五)14:00前,班级全员完成填报。
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您的所属学院
请选择
汽车与机械工程学院
电气与智能控制学院
信息工程学院
管理学院
文化传媒学院
外国语学院
体育学院
理学院
应用技术学院
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您的所学专业
请选择
焊接技术与工程
机械电子工程
汽车服务工程
新能源汽车工程
智能制造工程
电机电器智能化
电气工程与智能控制
机器人工程
电子商务
计算机科学与技术
软件工程
数字媒体技术
网络工程
智能科学与技术
风景园林
工程管理
工程造价
环境设计
物流工程
财务管理
国际经济与贸易
会计学
审计学
广播电视学
汉语言文学
网络与新媒体
日语
英语
社会体育指导与管理
信息与计算科学
大数据与会计
机械制造及自动化
计算机应用技术
网络新闻与传播
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您的所在年级
2024级
2023级
2022级
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您的所在班级(写数字,例如:241 )
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一、基础教学设施
1.教学环境卫生情况
特别满意
满意
基本满意
不满意
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2.教学设施设备情况(桌椅、多媒体设备、机房软硬件、实训设备)
特别满意
满意
基本满意
不满意
*
3.对学校
基础教学设施
不满意的地方及建议(教学楼、教学设备、实验室及实验设备、 体育设施、计算机房等;没有建议可填“无”)
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二、任课教师课堂教学情况
1.任课教师师德师风情况
特别满意
满意
基本满意
不满意
*
2.教师教学材料准备情况(教学、教具、学材)
特别满意
满意
基本满意
不满意
*
3.教师课堂授课守时情况(遵守上下课时间、调串课及时通知)
特别满意
满意
基本满意
不满意
*
4.教师授课内容娴熟,能融入工作实际及前沿知识
特别满意
满意
基本满意
不满意
*
5.教师能够给出明确、易懂、易实现的学习目标
特别满意
满意
基本满意
不满意
*
6.教师在课堂实施的教学活动有意义,学生愿意积极参与
特别满意
满意
基本满意
不满意
*
7.教师在课堂能够采用多种教学形式,课堂气氛活跃有吸引力
特别满意
满意
基本满意
不满意
*
8.通过教师评价,学生能够知道自己是否达成学习目标
特别满意
满意
基本满意
不满意
*
9.教师答疑情况满意度
特别满意
满意
基本满意
不满意
*
10.对课堂教学不满意的地方及建议(如没有意见可填无;如有,写清课程名称、授课教师、待改进内容)
*
三.课堂秩序
1.您携带学习资料及用具情况(教材、本、笔等)
优(90%以上)
良(80%-90%)
中(70%-80%)
差(低于70%)
*
2.您的听课情况(注意力集中程度、笔记记录、遵守课堂纪律、学习态度等)
优(90%以上)
良(80%-90%)
中(70%-80%)
差(低于70%)
*
3.您在本班课堂的参与度
优(90%以上)
良(80%-90%)
中(70%-80%)
差(低于70%)
*
4.您的学习成效满意程度
特别满意
满意
基本满意
不满意
*
4.您对课堂基本情况不满意的地方及建议(如课程设置、任课教师、班级风貌等;如没有建议可填:“无”)
四、有待改进的老师【非必填】
教师姓名
教师姓名
课程名称
课程名称
待改进特点描述
待改进特点描述
评价对象得分
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班级教育教学信息反馈问卷
(第2阶段 9月6日-9月19日))
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