数学教育调查问卷

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1.
你的性别：
A. 男
B. 女
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2.
 你所在的班级：
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3.
 你对数学学科的兴趣程度：
A. 非常感兴趣，主动探索数学知识
B. 较感兴趣，愿意参与数学学习
C. 一般，被动完成学习任务
D. 不感兴趣，抵触数学学习
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4.
你认为学习数学的意义在于：
A. 提升逻辑思维，终身受益
B. 应对考试，助力升学
C. 满足日常生活基础需求
D. 无明显意义，被迫学习
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5.
面对数学学习中的困难，你的态度是：
A. 主动请教老师、同学，积极解决
B. 尝试自主钻研，解决不了再求助
C. 暂时搁置，等待老师讲解
D. 放弃，不再纠结该类问题
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6.
 你课前是否会预习数学新知识：
A. 每次都认真预习，标记疑问点
B. 经常预习，简单了解重点内容
C. 偶尔预习，看心情安排
D. 从不预习
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7.
课堂上你参与数学学习的状态：
A. 全程专注，紧跟老师思路，主动发言
B. 基本专注，能掌握核心知识点
C. 偶尔走神，部分内容没听清
D. 经常走神，难以跟上课堂节奏
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8.
课后你完成数学作业的情况：
A. 独立思考完成，认真核对答案并纠错
B. 独立完成，仅核对答案不纠错
C. 部分题目参考他人答案，勉强完成
D. 拖延或抄袭，敷衍完成
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9.
你是否有整理数学笔记、错题本的习惯：
A. 两者都有，定期复习巩固
B. 仅整理笔记，偶尔复习
C. 仅整理错题本，很少回顾
D. 两者都没有
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10.
你对当前数学老师的教学风格满意度：
A. 非常满意，教学清晰易懂，有趣生动
B. 较满意，能听懂知识，教学效果较好
C. 一般，能掌握基础，缺乏吸引力
D. 不满意，难以理解，跟不上教学进度
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11.
课堂上老师采用的教学方式，你更偏好：
A. 知识点讲解+例题演练结合
B. 小组讨论、合作探究式学习
C. 借助多媒体（课件、动画等）直观教学
D. 习题强化训练，多讲多练
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12.
 课堂上遇到不懂的问题，你是否会主动提问：
A. 会，及时向老师请教
B. 犹豫后偶尔提问
C. 想提问但不敢，怕麻烦
D. 从不提问
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13.
 你希望老师在数学教学中增加哪些内容：【多选题】
A. 解题技巧与思路拓展
B. 数学知识与生活、实际应用结合
C. 趣味数学故事、拓展知识
D. 基础知识点强化讲解
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14.
你当前的数学成绩处于班级什么水平：
A. 优秀（前20%）
B. 良好（20%-50%）
C. 中等（50%-80%）
D. 较差（后20%）
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15.
 你认为数学学习中最困难的模块是（可多选）：【多选题】
A. 函数与导数
B. 立体几何
C. 解析几何
D. 数列
E. 概率统计
F. 其他
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16.
影响你数学学习效果的主要因素是（可多选）：【多选题】
A. 自身兴趣不足，缺乏动力
B. 基础薄弱，跟不上进度
C. 学习方法不当，效率低
D. 课堂教学不符合自身需求
E. 作业量过大，压力大
F. 其他
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17.
你认为基础运算在数学学习中占据什么位置？
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18.
你对现阶段高二数学教学或自身数学学习，有其他想法或建议吗？
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