2月9日讲师评分卷

为进一步提高分行贷款队伍产品专业能力,风险把控能力和客户服务水平。分行组织开展“贷”动未来,炼金计划—个贷客户经理成长训练营,特邀您对宣讲人内容进行匿名评价。
评分标准:1分=非常不满意 → 5分=非常满意; 文字反馈请尽量具体(例:哪些内容有帮助?如何改进?)
*
1.
综合经营--吴叶白老师
评分标准:1分=非常不满意 → 5分=非常满意
12345
专业度:内容是否专业精通?
专业度:内容是否专业精通?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
时间把控:节奏安排是否合理?
时间把控:节奏安排是否合理?
*
2.
综合经营--徐春琳老师
评分标准:1分=非常不满意 → 5分=非常满意
12345
专业度:内容是否专业精通?
专业度:内容是否专业精通?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
时间把控:节奏安排是否合理?
时间把控:节奏安排是否合理?
*
3.
综合经营--赵汝祥老师
评分标准:1分=非常不满意 → 5分=非常满意
12345
专业度:内容是否专业精通?
专业度:内容是否专业精通?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
时间把控:节奏安排是否合理?
时间把控:节奏安排是否合理?
*
4.
综合经营--陈文鹏老师
评分标准:1分=非常不满意 → 5分=非常满意
12345
专业度:内容是否专业精通?
专业度:内容是否专业精通?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
时间把控:节奏安排是否合理?
时间把控:节奏安排是否合理?
*
5.
橙业贷--韩明洁老师
评分标准:1分=非常不满意 → 5分=非常满意
12345
专业度:内容是否专业精通?
专业度:内容是否专业精通?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
时间把控:节奏安排是否合理?
时间把控:节奏安排是否合理?
*
6.
橙业贷--范翠玲老师
评分标准:1分=非常不满意 → 5分=非常满意
12345
专业度:内容是否专业精通?
专业度:内容是否专业精通?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
时间把控:节奏安排是否合理?
时间把控:节奏安排是否合理?
*
7.
橙业贷--林继阳老师
评分标准:1分=非常不满意 → 5分=非常满意
12345
专业度:内容是否专业精通?
专业度:内容是否专业精通?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
时间把控:节奏安排是否合理?
时间把控:节奏安排是否合理?
*
8.
橙业贷--李惠苑老师
评分标准:1分=非常不满意 → 5分=非常满意
12345
专业度:内容是否专业精通?
专业度:内容是否专业精通?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
时间把控:节奏安排是否合理?
时间把控:节奏安排是否合理?
*
9.
宅抵贷--刘慧老师
评分标准:1分=非常不满意 → 5分=非常满意
12345
专业度:内容是否专业精通?
专业度:内容是否专业精通?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
时间把控:节奏安排是否合理?
时间把控:节奏安排是否合理?
*
10.
按揭产品--陈志勇总
评分标准:1分=非常不满意 → 5分=非常满意
12345
专业度:内容是否专业精通?
专业度:内容是否专业精通?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
表达清晰度:语言是否清晰有条理?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
互动与引导:是否鼓励参与和思考?
时间把控:节奏安排是否合理?
时间把控:节奏安排是否合理?
11.
其他意见或建议(请具体说明:哪些做得好?如何改进?)
问卷星提供技术支持
举报