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干部年度考核:李瑞春(副主任)
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填表人姓名
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所在部门及职务
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填表人人员分类(A票为中层管理人员,B票为一般管理和专业技术人员,C票为其他人员)
A
B
C
德:政治品德与职业道德(总分20分)
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政治忠诚
5分:坚决拥护党的路线方针政策,政治立场坚定,严守政治纪律和政治规矩
4分:政治立场端正,能贯彻落实上级决策部署
3分:政治态度基本端正,无违规言行
2分:偶有政治意识淡薄表现
1分:存在违反政治纪律行为
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职业操守
5分:恪守职业道德,品行端正,作风正派,群众口碑极佳
4分:职业操守良好,品行无瑕疵,群众认可度高
3分:职业操守基本合格,品行端正
2分:偶有违反职业操守行为
1分:存在品行不端、作风不良问题
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责任担当
5分:急难险重任务中主动担当,大局意识强,不计个人得失
4分:能承担本职责任,具备基本大局观念
3分:履行基本岗位职责,大局意识一般
2分:推诿本职工作,大局观念薄弱
1分:拒不担当,损害集体利益
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群众观念
5 分:始终践行以人民为中心,密切联系群众,主动解决职工急难愁盼
4 分:重视职工诉求,能积极回应并妥善处理职工问题
3 分:尊重职工意见,能按规定处理职工所提问题
2 分:群众观念淡薄,对职工诉求回应不及时
1 分:漠视群众利益,脱离群众引发不良反映
能:履职能力与专业素养(总分 20 分)
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专业业务能力
5分:精通岗位专业知识与业务流程,能独立解决复杂专业问题
4分:熟练掌握专业技能,可高效处理常规及较难业务
3分:掌握基本专业知识,能完成本职业务
2分:专业知识薄弱,需他人协助完成工作
1分:不具备岗位所需专业能力,无法履职
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统筹协调能力
5分:善于统筹多方资源,协调内外部关系高效,推动工作落地效果显著
4分:具备较好统筹协调能力,能顺畅推进工作
3分:可完成基本协调工作,无明显阻滞
2分:统筹协调能力不足,工作推进缓慢
1分:协调能力极差,导致工作无法开展
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创新工作能力
5 分:主动创新工作思路、方法与机制,成果可复制推广,显著提升工作质效
4 分:能结合实际提出合理创新建议,有效改进工作流程或效果
3 分:按常规方法履职,可接受并落实合理创新举措
2 分:工作墨守成规,对创新举措落实消极、效果不佳
1 分:抵触创新,固守旧模式,阻碍工作改进
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应急处置能力
5 分:面对突发情况反应迅速、研判精准,处置措施科学有效,能妥善化解风险
4 分:突发情况应对及时,处置思路清晰,可有效控制事态发展
3 分:能按预案应对一般突发情况,无处置失误
2 分:应急反应迟缓,处置措施不当,事态控制不力
1 分:面对突发情况慌乱无措,处置失误引发不良后果
勤:工作态度与履职勤勉度(满分 20 分)
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工作执行力与闭环落实
5 分:对上级部署和交办任务闻令即行、闭环落实,执行效率与质量双优
4 分:能快速响应工作安排,按时保质完成各项执行任务
3 分:能按要求执行工作,无拖延漏办情况
2 分:执行迟缓、打折扣,需反复督促才能推进
1 分:拒不执行或消极执行,导致工作延误、落空
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履职投入与敬业精神
5 分:全身心投入管理工作,主动攻坚重点难点任务,敬业精神突出
4 分:工作态度积极,能主动完成本职管理及交办任务
3 分:按要求完成工作,敬业态度一般
2 分:工作投入不足,履职敷衍,需督促推进
1 分:消极怠工,拒不执行工作安排,影响团队运转
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持续学习与能力提升
5 分:主动学习政策理论、管理知识与业务技能,持续提升综合管理能力
4 分:学习积极主动,能针对性弥补管理能力短板
3 分:按要求参与学习,无明显懈怠
2 分:学习主动性差,敷衍应付培训学习
1 分:拒绝学习,管理能力长期无提升
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工作作风与细致严谨
5 分:工作全程严谨细致、求真务实,注重细节把控,零疏漏、零差错
4 分:工作认真负责,极少出现疏漏,能及时自查自纠
3 分:工作基本细致,无重大细节失误
2 分:工作粗心大意,频繁出现小疏漏
1 分:工作敷衍潦草,作风漂浮,细节失误频发造成不良影响
绩:工作实绩与管理成效
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目标任务完成度
5 分:年度及阶段性目标任务完成质量远超考核标准
4 分:全面完成各项工作任务,质量达标,无遗漏事项
3 分:基本完成核心工作任务,无重大未完成项
2 分:未完成部分核心任务,工作有明显欠缺
1 分:多数工作任务未完成,履职成效极差
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工作质量与运行效率
5 分:工作成果质量优异,运行效率极高,可作为标杆在单位内部推广
4 分:工作质量优良,效率较高,无明显失误
3 分:工作质量基本合格,效率达标,偶有小失误
2 分:工作质量一般,效率低下,失误较多
1 分:工作质量低劣,频繁出现重大失误,影响工作全局
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管理效能与团队贡献
5 分:团队管理规范高效,所辖部门工作成效显著,为单位发展贡献突出
4 分:管理措施得当,团队运转顺畅,对单位整体工作有积极贡献
3 分:管理基本到位,团队无不良问题,完成本职贡献
2 分:管理效能不足,团队存在薄弱环节,贡献微弱
1 分:管理混乱,团队凝聚力差,拖累单位整体工作成效
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问题解决与改进成效
5 分:主动发现并攻克工作难点堵点,形成长效改进机制,成效显著
4 分:能有效解决工作中的重点难点问题,推动工作持续改进
3 分:可应对常规工作问题,无明显工作瓶颈
2 分:面对工作难题束手无策,依赖他人解决
1 分:回避工作问题,导致工作停滞不前、问题累积
廉:廉洁自律与作风建设(满分 20 分)
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廉洁纪律遵守
5 分:严格遵守廉洁自律各项规定,无任何违规违纪行为,严守廉洁底线
4 分:廉洁自律意识强,自觉抵制不正之风
3 分:遵守廉洁纪律,无违规收受礼品、礼金等行为
2 分:廉洁意识薄弱,偶有轻微违规苗头
1 分:存在违反廉洁纪律行为,以权谋私、收受好处
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权力规范使用
5 分:依规依纪行使管理职权,公开透明
4 分:规范使用职权,按制度流程办事,无越权行为
3 分:职权使用基本规范,无滥用权力情况
2 分:偶有越权或不按流程办事行为
1 分:滥用职权,违规决策,侵害集体或职工利益
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作风清廉与群众口碑
5 分:作风清廉简朴,求真务实,深入基层,廉洁口碑极佳
4 分:作风务实清廉,无铺张浪费行为,干部职工认可度高
3 分:作风基本清廉,无不良作风反映
2 分:偶有铺张浪费、作风漂浮问题
1 分:作风奢靡,脱离群众,廉洁口碑极差
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家风建设与廉洁约束
5 分:重视家风建设,严格约束亲属及身边工作人员,家风清正
4 分:能管好亲属及身边人,无家风不正相关问题
3 分:家风建设基本到位,无不良反映
2 分:对亲属及身边人约束不严,存在轻微问题
1 分:家风不正,亲属或身边人利用其影响力谋私,造成不良影响
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请简要说明考察对象的个性特点
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你认为考察对象最突出的业绩有哪些?
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你认为考察对象最突出的优点是什么?
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你认为考察对象存在的主要缺点或不足有哪些?在哪些方面还需进一步加强或改进。
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考察对象在思想、工作、生活、群众和廉洁自律方面有无不良反映?
评价对象得分
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