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教师过课反馈表
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1.
过课教师姓名
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2.
过课科目和章节
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3.
一、教学设计评价(“有料”维度)(一)教学目标(10分)教学目标恰当明确(5分)教学目标符合学科特点(5分)(起评分1分,可根据实际情况酌情调整)(0-10分)
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4.
(二)内容安排(10分)本堂课内容环节安排合理,详略得当(5分)内容安排符合考情并能做到举一反三(5分)(起评分1分,可根据实际情况酌情调整)(0-10分)
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5.
(三)课件(10分)课件设计美观,图文搭配协调(5分)课件实用性较强,内容简洁且突出重点(5分)(起评分1分,可根据实际情况酌情调整)(0-10分)
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6.
二、教学过程评价(“有趣”维度,重点考察项目)(一)课堂内容(10分)课堂知识点准确无误(10分)(0-10分)
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7.
(二)课堂趣味性(20分)能通过去趣味方式引入课堂内容,并树立清晰的教师人设(5分)课堂中能引发学生至少三次大笑(10分)能在主备版本教案上加入个性化调整(5分)综合以上三项,您对该教师“课堂趣味性”维度的总体评分是多少?(0-20分)
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8.
三、教学效果评价(20分)能完整完成教学设计内容(5分)课堂中能进行至少3次点对点提问(10分)能引导学生深度思考(5分)综合以上三项,您对该教师教学效果总体评分多少?(0-20分)
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9.
四、教师素质评价(一)教态(10分)教师穿着得体,教态自然大方(0-10分)
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10.
(二)语言(10分)教师语言流畅、无语病且具有感染力。(0-10分)
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11.
五、综合评价与反馈你认为该教师的本次过课总体评分多少?(1-100分)
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12.
请列举该教师本次过课缺点(至少8条):
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13.
批课教师姓名:
评价对象得分
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