智能科学与技术专业企业调查问卷

单位名称

单位所属行业

填表人职位

近五年贵单位在海口经济学院智能科学与技术专业招聘的人数：

毕业生具有社会责任感、工程职业道德和人文素养的评价（培养目标1）

	5	4	3	2	1
1 尊重不同社会价值
1 尊重不同社会价值
2 通晓行业规则和本专业相关国际惯例
2 通晓行业规则和本专业相关国际惯例
3 具有强烈的职业道德
3 具有强烈的职业道德
4 能承担社会、知识和环境背景下的道德责任
4 能承担社会、知识和环境背景下的道德责任
5 在工程实践中能坚持公众利益优先
5 在工程实践中能坚持公众利益优先

毕业生掌握智能科学与技术领域的基础知识、基本理论和方法，具有在智能科学与技术相关领域内从事智能系统开发、智能信息处理、智能行为决策、智能机器人、智能产品等相关技术开发与管理工作的专业能力的评价（培养目标2）

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1 具有扎实的工程数理基础和智能科学与技术专业知识
1 具有扎实的工程数理基础和智能科学与技术专业知识
2 具有多学科交叉融合的能力
2 具有多学科交叉融合的能力
3 具有对智能科学与技术领域复杂工程问题的理解、分析、综合、比较、概括、抽象、推理、论证和判断能力
3 具有对智能科学与技术领域复杂工程问题的理解、分析、综合、比较、概括、抽象、推理、论证和判断能力
4 能敏锐洞察工程问题的本质
4 能敏锐洞察工程问题的本质
5 能提出智能科学与技术领域复杂工程问题科学的整体解决方案
5 能提出智能科学与技术领域复杂工程问题科学的整体解决方案

10.

毕业生具有良好的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具备组织和实施智能科学与技术关联领域项目的智能系统开发项目的能力的评价（培养目标3）

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1 具备多元文化素养，有较强的跨文化交流能力和理解能力
1 具备多元文化素养，有较强的跨文化交流能力和理解能力
2 能迅速获取和拥有行业合作伙伴、行业专业组织及网络、国际社会各种资源
2 能迅速获取和拥有行业合作伙伴、行业专业组织及网络、国际社会各种资源
3 融入、领导及带动团队开展协同创新、组织和开展项目实施的能力
3 融入、领导及带动团队开展协同创新、组织和开展项目实施的能力
4 具备与专家及非专家的交流能力和实施可持续性发展的能力
4 具备与专家及非专家的交流能力和实施可持续性发展的能力
5 融入到职业环境的能力
5 融入到职业环境的能力

11.

毕业生具有智能科学与技术及相关领域视野，能持续跟踪智能科学领域内的新理论、新知识、新技术的评价（培养目标4）

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1 具有适应不断变化的智能科学大环境和形势的能力
1 具有适应不断变化的智能科学大环境和形势的能力
2 具有前瞻的意识和开阔视野
2 具有前瞻的意识和开阔视野
3 具有持续学习和自我发展的能力
3 具有持续学习和自我发展的能力

12.

毕业生具有创新意识，具有信息获取、自我学习能力和终身学习的能力的评价（培养目标5）

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1 掌握工程应用中的新方法及新工具、新手段
1 掌握工程应用中的新方法及新工具、新手段
2 具备利用科学技术资源的能力
2 具备利用科学技术资源的能力
3 具有解决专业和非专业问题的能力
3 具有解决专业和非专业问题的能力
4 能够跟踪智能科学领域的前沿技术，具有现实工程中的创新能力
4 能够跟踪智能科学领域的前沿技术，具有现实工程中的创新能力

25.

贵单位对海口经济学院智能科学与技术专业学生综合能力评价

好

较好

一般

28.

贵单位招聘海口经济学院智能科学与技术专业毕业生的其他因素【多选题】

四、其他开放式问题调查

29.

贵单位对海口经济学院智能科学与技术业学生就业工作的综合评价(单选)

30.

贵单位认为海口经济学院智能科学与技术专业学生职业发展与生涯教育工作需要改进或加强的方面有【多选题】

31.

贵单位今后是否将继续考虑招聘海口经济学院智能科学与技术专业毕业生(单选)

是

否

32.

贵单位对海口经济学院智能科学与技术专业培养学生能力的总体评价(单选)

好

较好

一般

33.

贵单位对海口经济学院智能科学与技术专业毕业生满意度(单选)

很满意

较满意

不满意

34.

贵单位录用海口经济学院智能科学与技术专业毕业生情况(单选)

经常录用

很少录用

基本不录用

35.

您认为海口经济学院毕业生在贵单位成为业务骨干所需时间(单选)

3年以下

5年以下

其他