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新质生产力视域下学术型硕士研究生人才培养研究调查问卷（学生卷）
录音中...
亲爱的同学:
您好！为深入了解新质生产力发展背景下学术型硕士研究生培养的现状，以便更好地改进培养模式，提升培养质量，满足社会经济发展需要，特开展本次问卷调查。您的回答将为本研究创新提供重要依据，所有信息仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1、您的性别:
男
女
*
2、您所在的年级:
研一
研二
研三
*
3、您所在的院校类型:
“双一流”建设高校
非“双一流”建设高校
二、德育引领相关问题
*
4、学校开展的德育课程和活动（如思政课、学术道德讲座等）对您的思想观念和学术行为产生的影响程度如何?
影响很大
影响较大
一般
影响较小
几乎无影响
*
5、您参与过以下哪些德育相关活动?（可多选）
【多选题】
思想政治理论课程学习
学术道德与学术规范讲座
红色主题教育实践活动
研究生学术诚信宣誓活动
师德师风主题学习活动
社会主义核心价值观主题研讨
廉政文化教育活动
未参与
*
6、您参与德育实践活动的主要障碍是什么?（可多选）
【多选题】
时间冲突
活动缺乏吸引力
实践机会不足
缺乏激励机制
不感兴趣
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7、您的导师是否在教学及生活中经常对您进行德育教育?
经常进行
偶尔进行
很少进行
从未进行
三、数智驱动相关问题
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8、您在学习和研究中，使用过以下哪些人工智能相关工具?（可多选）
【多选题】
智能文献综述生成工具
AI辅助编程工具
学术论文润色
AI
智能实验设计优化工具
图像/视频智能分析软件
学术观点智能生成助手
智能科研选题辅助系统
其他（请注明）
*
*
9、学校是否提供了充足的人工智能学习资源?
非常充足
比较充足
一般
不太充足
完全不充足
*
10、在使用人工智能工具进行学术研究时，您遇到的主要困难是什么?（可多选）
【多选题】
工具操作复杂，难以掌握
缺乏专业指导和培训
数据获取与处理困难
担心学术不端风险
工具功能与研究需求不匹配
其他（请注明）
*
*
11、您希望学校在数智驱动与人工智能融合培养方面采取哪些措施?（可多选）
【多选题】
建设人工智能科研创新实验室
引入企业级AI科研项目
开展人工智能学术竞赛
组织跨学科AI科研团队
其他（请注明）
*
四、科研平台支撑相关问题（如产学研基地、研究生联合培养基地、重点实验室等）
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12、您使用学校科研平台的频率如何?
每周多次使用
每周1-2次
每月1-2次
几乎不使用
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13、您认为学校在科研平台建设和资源配置方面存在哪些问题?（可多选）
【多选题】
平台设施陈旧，更新不及时
资源分配不均衡
平台开放程度不够
缺乏有效的平台使用指导
平台间协同合作不足
平台管理服务效率低
资源获取流程繁琐
其他（请注明）
*
*
14、您希望学校在科研平台建设上增加哪些功能?（可多选）
【多选题】
智能学术社交功能
科研成果智能评估功能
跨平台数据互通功能
提供更多科研实践机会
其他（请注明）
*
*
15、您对学校科研平台的开放性和实用性评价如何?
非常好
较好
一般
较差
非常差
五、融合育人相关问题
*
16、您所在的专业是否结合科研项目开展教学和研究活动?
经常开展
偶尔开展
很少开展
从未开展
*
17、您参与过哪些产教融合的实践活动?（可多选）
【多选题】
企业实习
产学研合作项目
行业导师指导
产业前沿讲座
企业定制化课题研究
校企联合培养项目
产业园区参观学习
其他（请注明）
*
*
18、在科教融合育人中，您认为人工智能在促进自己学习和研究方面发挥的作用如何?
作用巨大
作用较大
一般
作用较小
几乎无作用
*
19、您是否希望学校开设更多人工智能与跨学科融合的特色课程?
非常希望
比较希望
一般
不太希望
完全不希望
*
20、您认为人工智能在促进产学研深度融合过程中，最大的优势是什么?（可多选）
【多选题】
提高信息匹配效率
优化资源配置
推动技术创新
加强多方协作
其他（请注明）
*
再次感谢您抽出宝贵的时间填写问卷！
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