社交媒体使用对大学生社会认知偏差的影响

您好！本问卷旨在探究社交媒体使用对大学生社会认知偏差的影响，所有数据仅用于学术研究，严格保密。请根据您的真实情况与感受作答，感谢您的支持与配合。
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1.
性别
男
女
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2.
年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
您每天使用社交媒体的时长大约是？
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5小时以上
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4.
您最常使用的社交媒体类型是？【多选题】
微信（朋友圈/公众号）
微博
抖音/快手等短视频平台
知乎
Bilibili
小红书
其他
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5.
您使用社交媒体的主要目的是？【多选题】
社交联络
获取新闻资讯
娱乐消遣
学习知识/技能
表达观点/展示生活
其他
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6.
您是否认为社交媒体上的信息普遍真实可靠？
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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7.
您是否认为社交媒体上容易看到与您观点相似的内容？
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
8.
社交媒体上的讨论是否容易让您情绪激动？
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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9.
您是否会有意识地核查社交媒体信息的真实性？
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
10.
您是否在社交媒体上经历过或观察到过以下现象？【多选题】
信息茧房（总是看到相似观点）
群体极化（讨论后观点变得更极端）
网络谣言传播
情绪化争论多于理性讨论
对他人进行标签化或刻板印象攻击
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11.
您认为社交媒体在多大程度上影响了您对社会事件的看法？
几乎没有影响
影响较小
一般
影响较大
影响很大
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12.
您认为社交媒体在多大程度上影响了您对不同社会群体的印象？
几乎没有影响
影响较小
一般
影响较大
影响很大
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13.
您认为社交媒体在多大程度上影响了您对自我价值的评价？
几乎没有影响
影响较小
一般
影响较大
影响很大
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14.
与使用社交媒体之前相比，您感觉自己在信息辨别与批判思维能力方面有何变化？
是（向更积极/理性方向变化）
无明显变化
是（向更消极/偏激方向变化）
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15.
您通常如何应对社交媒体上可能出现的认知偏差？【多选题】
主动搜索不同观点
减少使用或暂时远离
与身边人讨论验证
查阅权威信源核实
忽略，不做特别处理
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16.
您是否接受过与媒介素养、批判性思维或信息辨别相关的教育或培训？
是，系统学习过
是，偶尔接触过
没有接受过
不确定
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17.
您认为社交媒体平台是否应当为减少用户认知偏差承担责任？
应当承担主要责任
应当承担部分责任
不需要承担责任
不确定
*
18.
总体而言，您认为社交媒体对您社会认知的影响是？
积极影响为主
消极影响为主
积极与消极影响相当
几乎没有影响
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19.
您是否同意学校应开设媒介素养课程来帮助大学生减少社交媒体认知偏差？
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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20.
您是否同意社交媒体平台应优化推荐算法来减少用户认知偏差？
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
问卷到此结束，感谢您的参与！
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