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心血管内二科2027年度护理人员培训需求调查问卷
录音中...
尊敬的护理同仁:
您好！为科学制定2027年度护理培训计划，结合2026年科室护理质量指标不达标、护理不良事件发生情况，精准匹配临床岗位实际需求，开展分层、分类、实用性培训，现开展本次培训需求调查。问卷采取匿名形式，调查结果仅用于护理培训方案制定与护理质量持续改进，请结合自身岗位实际如实填写，感谢您的支持与配合！
*
1.
职称:
护士
护师
主管护师
副主任护师及以上
*
2.
工作年限:
<2年
2‑5年
6‑10年
11‑20年
20年以上
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3.
最高学历:
中专及以下
大专
本科
硕士及以上
第二部分 对2026年度护理培训工作评价
*
4.
您对2026年整体护理培训满意度:
非常满意
比较满意
一般
不太满意
不满意
*
5.
您认为2026年培训主要存在哪些问题（可多选）
【多选题】
培训内容和临床实际结合不够
不同层级护士培训区分度不足，针对性不强
理论授课多，实操演练、案例复盘少
培训时间与临床工作冲突
培训后缺少效果追踪，难以落地临床
内容重复，缺少安全用药、不良事件复盘等重点内容
培训形式单一
讲师授课效果一般
其他：
*
6.
通过2026年基础专科知识培训，您认为哪些模块急需加强（可多选）
【多选题】
基础护理
专科疾病护理
急救护理
抢救配合
技能操作
突发事件处理
其他
*
7.
通过2026年发生的用药、跌倒坠床、导管滑脱、标本相关不良事件，您认为哪些模块急需加强培训（可多选）
【多选题】
安全用药管理
静脉输血规范
急救用物管理
跌倒/坠床风险防范
导管护理与导管滑脱预防
标本采集规范
不良事件上报、根因分析与复盘
危险品应急处置（如水银泄漏）
危重患者转运及急救处置
其他____
第三部分 2027年培训内容需求调查（请在对应数字打√）
*
8.
一、护理安全与核心制度（结合本年度用药、输血、急救物质量短板）
不需要
较低需要
一般需要
比较需要
非常需要
患者十大安全目标、护理核心制度落实
患者十大安全目标、护理核心制度落实
安全用药全流程管理（医嘱核对、口服药指导单、药盒标签核对、长期/临时医嘱冲突识别、发药查对、家属误服风险宣教）
安全用药全流程管理（医嘱核对、口服药指导单、药盒标签核对、长期/临时医嘱冲突识别、发药查对、家属误服风险宣教）
静脉输血全流程规范、质量管控要点
静脉输血全流程规范、质量管控要点
急救物品、急救仪器的管理、检查、维护、故障处置
急救物品、急救仪器的管理、检查、维护、故障处置
护理不良事件上报、根因分析、案例复盘、经验借鉴
护理不良事件上报、根因分析、案例复盘、经验借鉴
跌倒/坠床风险评估、预防及事件应急处置
跌倒/坠床风险评估、预防及事件应急处置
各类导管风险评估、维护、导管滑脱预防与应急处理
各类导管风险评估、维护、导管滑脱预防与应急处理
标本采集规范、标本错误/标本丢失风险防控
标本采集规范、标本错误/标本丢失风险防控
含汞危险品破损应急处置、职业暴露防护
含汞危险品破损应急处置、职业暴露防护
*
9.
二、急救技能操作
不需要
较低需要
一般需要
比较需要
非常需要
心肺复苏
心肺复苏
电除颤
电除颤
简易呼吸器囊
简易呼吸器囊
呼吸机
呼吸机
IABP护理配合
IABP护理配合
气管插管护理
气管插管护理
留置导尿
留置导尿
心电监护
心电监护
氧气吸入
氧气吸入
心包穿刺术护理配合
心包穿刺术护理配合
不需要
较低需要
一般需要
比较需要
非常需要
PICC护理配合
PICC护理配合
有创血流动力学监测技术
有创血流动力学监测技术
异常心电图识别
异常心电图识别
经口鼻吸痰
经口鼻吸痰
动脉采血
动脉采血
留置针静脉输液
留置针静脉输液
口腔护理
口腔护理
生命体征测量
生命体征测量
口咽通气置管
口咽通气置管
静脉输血
静脉输血
临时起搏器护理配合
临时起搏器护理配合
胸腔闭式引流护理
胸腔闭式引流护理
鼻饲
鼻饲
注射泵
注射泵
输液泵
输液泵
*
10.
专科护理与临床实践
不需要
较低需要
一般需要
比较需要
非常需要
心脏解剖、生理、循环功能
心脏解剖、生理、循环功能
心内科常见症状护理
心内科常见症状护理
心力衰竭护理
心力衰竭护理
心律失常护理
心律失常护理
高血压护理
高血压护理
冠心病护理
冠心病护理
心脏瓣膜病护理
心脏瓣膜病护理
心肌病护理
心肌病护理
心包疾病护理
心包疾病护理
感染性心内膜炎
感染性心内膜炎
不需要
较低需要
一般需要
比较需要
非常需要
主动脉夹层护理
主动脉夹层护理
肺静脉、下肢深静脉血栓护理
肺静脉、下肢深静脉血栓护理
冠状动脉造影术护理
冠状动脉造影术护理
冠状动脉支架植入护理
冠状动脉支架植入护理
起搏器植入护理
起搏器植入护理
滤器植入护理
滤器植入护理
心血管疾病常用药物知识培训
心血管疾病常用药物知识培训
冠心病二级预防
冠心病二级预防
心脏康复护理
心脏康复护理
心血管疾病心身护理
心血管疾病心身护理
护理教学与创新
护理教学与创新
*
11.
急救应急能力
不需要
较低需要
一般需要
比较需要
非常需要
心脏骤停与猝死抢救配合
心脏骤停与猝死抢救配合
急性心力衰竭抢救配合
急性心力衰竭抢救配合
高血压急症紧急救治
高血压急症紧急救治
心脏压塞紧急救治
心脏压塞紧急救治
肺栓塞紧急救治
肺栓塞紧急救治
心源性晕厥紧急救治
心源性晕厥紧急救治
血管迷走神经反射紧急救治
血管迷走神经反射紧急救治
交感风暴紧急救治
交感风暴紧急救治
心脏穿孔紧急救治
心脏穿孔紧急救治
心源性休克紧急救治
心源性休克紧急救治
再灌注心律失常紧急救治
再灌注心律失常紧急救治
急性血栓标准护理
急性血栓标准护理
动静脉瘘、假性动脉瘤标准护理
动静脉瘘、假性动脉瘤标准护理
水中毒标准护理
水中毒标准护理
脑出血标准护理
脑出血标准护理
*
12.
护理质量与质控管理、带教、沟通与人文素养、护理文书、科研教学
不需要
较低需要
一般需要
比较需要
非常需要
护理质量指标解读、质量数据统计分析
护理质量指标解读、质量数据统计分析
护理质量工具应用（PDCA、鱼骨图等）
护理质量工具应用（PDCA、鱼骨图等）
日常质控督查方法、问题追踪闭环管理
日常质控督查方法、问题追踪闭环管理
临床实习带教方法、带教风险管控培训
临床实习带教方法、带教风险管控培训
护患沟通技巧
护患沟通技巧
纠纷防范
纠纷防范
家属健康宣教方法
家属健康宣教方法
护士职业压力调节、职业心理健康
护士职业压力调节、职业心理健康
护理文书规范化书写
护理文书规范化书写
护理个案、护理查房开展方法
护理个案、护理查房开展方法
护理科研基础
护理科研基础
第四部分 培训形式、时间、频次需求
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13.
1. 您偏好的培训形式（可多选）
【多选题】
线下集中理论授课
操作示范实操训练
案例讨论
不良事件复盘会
情景模拟演练
护理教学查房
线上微课
视频自学
床旁现场带教
外出进修学习
小组经验交流
其他________
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14.
2. 您希望单次培训时长
【多选题】
30‑45分钟
60分钟
90分钟
半天
一天
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15.
您希望培训安排时间（可多选）
【多选题】
工作日白班下班后
科室业务学习日
轮休日
工作间隙碎片化线上学习
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16.
您对未来个人需求培训的意见或建议？
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