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云浮市九年级思政教师2026年中考备考调研问卷
录音中...
尊敬的各位九年级思政教师：您好！为精准把握2026年广东省中考道德与法治学科命题趋势，优化备考策略，提升全市九年级思政备考效率和教学质量，特开展本次调研。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于全市备考工作分析和指导，恳请您结合本校、本班教学实际及个人备考经验，如实、认真填写，感谢您的支持与配合！
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1.
您所在的县（市、区）
云城区
新兴县
云安区
罗定市
郁南县
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2.
您所在的学校类型
城区公办中学
乡镇公办中学
民办中学
市直中学
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3.
您从事九年级思政教学年限
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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4.
您本学期承担九年级思政教学班级数
1个
2个
3个及以上
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5.
您所在学校2025年九年级思政中考平均分
67.72分（全市平均）以上
65-67.72分
58-65分
58分以下
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6.
您对2025年广东省中考思政试题（结合我市质量报告）的整体评价
难度适中，贴合课标
难度偏高，尤其是主观题
难度偏低，区分度不足
题型新颖，但贴合学生生活
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7.
您认为2025年中考思政试题最突出的命题特点
【多选题】
国情模块占比高（57%）
贴合生活、时代热点
侧重核心素养考查
题型延续往年风格
主观题对综合能力要求高
关注广东本土文化素材
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8.
您对2026年中考思政命题趋势的判断
【多选题】
题型、题量延续2025年风格
国情、法治模块仍为考查重点
主观题难度略有提升
进一步强化本土素材（广东、云浮）考查
增加非连续性文本（图表、图片）考查
强化核心素养与实践能力考查
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9.
您是否系统研究过2025年贵校中考思政质量报告及考生答题错因分析
深入研究（明确本校短板）
简单浏览
未关注
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10.
您认为2026年备考中，最需要重点关注的命题方向
【多选题】
生态文明建设
中华优秀传统文化传播
法治观念（权利与义务、国家机构等）
科技创新与民生福祉
广东本土文化名片
青少年责任与担当
民主政治（政协、人大职权等）
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11.
您所在学校九年级思政备考启动时间
七年级同步渗透
八年级下学期启动
九年级上学期启动
九年级下学期（春节后）启动
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12.
您当前采用的备考复习模式
【多选题】
分模块复习（心理、道德、法律、国情）
分题型复习（选择题、材料分析题）
真题精练精讲
知识点背诵默写
时政热点专题复习
分层针对性复习
题海战术
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13.
备考中，您对各知识模块的复习侧重
【多选题】
国情模块（占比高，重点突破）
法律模块（易错点多，强化训练）
道德模块（基础简单，侧重记忆）
心理模块（占比低，简单梳理）
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14.
针对我市2025年中考材料分析题得分偏低（平均分18.56分，得分率46.6%）的问题，您的应对措施
【多选题】
强化审题指导（审材料、审设问、审分值）
规范答题格式（分层作答、学科术语运用）
加强材料分析与知识点结合训练
精讲真题，总结答题思路
减少空白卷，强化低分层学生答题指导
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15.
您在备考中对时政热点的运用情况
每周融入课堂，结合知识点分析
专题整理，集中讲解
仅在真题中接触，不单独讲解
未关注时政热点
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16.
针对2025年中考选择题易错模块（法治、国情），您的复习策略
【多选题】
梳理易错知识点，专项突破
增加选择题精练，强化错题分析
结合生活案例，解读知识点
重点讲解组合型选择题答题技巧
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17.
您在备考中是否关注分层教学（针对高分、中等、低分层学生）
高度关注，制定差异化备考方案
有所关注，侧重中等生提升
仅关注高分学生，争取优秀率
未关注，统一教学、统一复习
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18.
您所在学校是否开展九年级思政备考教研活动（如集体备课、真题研讨、备考经验交流）
每月1-2次，常态化开展
每学期2-3次，偶尔开展
未开展，自主备考
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19.
备考中，您对学生答题规范的指导情况
重点指导，常态化强调（分层、术语、书写）
偶尔指导，结合真题讲解
未专门指导，仅批改时标注问题
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20.
您是否引导学生关注广东本土文化素材（如粤菜、粤绣、英歌舞等），应对相关考点
经常引导，结合知识点讲解
简单提及，未深入拓展
未引导，不关注本土素材
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21.
您在2026年中考备考中面临的最主要困难
【多选题】
学生基础知识不牢固，失分严重
学生材料分析能力弱，不会结合知识点答题
学生答题不规范（口语化、不分层、书写潦草）
时政热点繁多，难以精准把握重点
备考时间紧张，复习任务繁重
低分层学生基础薄弱，提升困难
对命题趋势把握不准，备考针对性不强
缺乏优质备考资源和经验
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22.
针对2025年中考中暴露的“学生对本地素材积累不够”“零分率偏高”等问题，您认为最难解决的是
本地素材积累（学生不关注本地时政、文化）
低分层学生答题态度（空白卷、敷衍作答）
学生综合分析能力（材料提取、知识迁移）
答题规范（书写、术语运用）
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23.
您认为当前九年级学生在思政学科备考中存在的最突出问题
【多选题】
重视程度不够，认为思政“靠背诵即可”
基础知识薄弱，易混淆知识点
审题能力差，答非所问
不会运用学科术语，答题口语化
材料分析不全面，要点遗漏
书写潦草、涂改过多
缺乏答题技巧，不会分层得分
对时政热点不了解，无法结合答题
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24.
您在备考中，对以下哪些方面的指导存在困惑
【多选题】
命题趋势预判
时政热点与知识点结合
材料分析题答题思路指导
分层备考方案制定
学生答题规范训练
本土素材融入教学
低分层学生提升策略
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25.
您认为2026年全市九年级思政备考工作最需要加强的方面
【多选题】
命题趋势培训与解读
优质备考资源共享（真题、专题课件、复习资料）
备考教研交流（跨校、跨县市区经验分享）
分层备考策略指导
材料分析题、选择题答题技巧培训
时政热点专题整理与分享
本土素材教学指导
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26.
您希望市级层面提供的备考支持
【多选题】
组织备考专题培训（命题趋势、答题技巧）
汇编优质备考资料（真题解析、专题复习课件）
开展跨县市区备考教研交流活动
提供分层备考指导方案
组织模拟考试并进行质量分析
分享优秀学校备考经验
其他
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27.
您对2026年中考思政备考（个人、学校、市级）有哪些具体建议？
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28.
您所在学校2025年中考思政学科优秀率（≥80分）、及格率（≥60分）是否达到全市平均水平（优秀率30.56%、及格率71.05%）
均达到
仅优秀率达到
仅及格率达到
均未达到
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29.
您是否有其他关于2026年中考思政备考的补充意见或需求？
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