《算法推荐背景下大学生时政新闻接触现状调研》调查问卷

您好！我们正在开展课程社会调查，问卷大约占用您3分钟，所有答案没有对错之分，请根据您真实情况填写，感谢您的支持！
一、基本信息
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1.
您的年级：
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
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2.
您的专业类别：
A.文科（含外语、法学、中文等）
B.理科
C.工科
D.农学
E.其他
二、主体问卷
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3.
您平时主要通过哪些渠道了解时政新闻（可多选）：【多选题】
A.短视频平台（抖音、快手等）
B.微博、热搜
C.官方媒体APP、公众号（人民日报、央视新闻等）
D.思政课、形势政策课、团日活动
E.同学、老师、家人转述
F.新闻网站、传统电视新闻
G.几乎不关注时政新闻
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4.
您主动关注时政新闻的频率：
A.几乎每天都会主动查看
B.每周2～3次主动查看
C.只有刷手机的时候刷到才看，基本不会主动去找新闻
D.很少关注时政新闻
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5.
您常用的资讯APP、短视频平台是否会根据您的喜好给您推送新闻：
A.明显感觉到是的，经常只推自己感兴趣的内容
B.偶尔会有这种情况
C.几乎没有感觉
D.平时不用这类APP
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6.
您是否发现长期刷同一个平台之后，很少看到自己平时不感兴趣的时政内容：
A.经常发现
B.偶尔发现
C.没有注意
D.没有这种情况
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7.
对于平台推送的时政新闻，您一般的做法是：
A.认真看完，有需要会进一步查阅更多相关报道
B.简单扫一眼就划过去
C.如果标题不感兴趣就直接跳过
D.看到时政新闻基本都会跳过不看
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8.
如果看到来源不明的时政消息，您通常会：
A.去人民日报、央视新闻等官方渠道核实之后再判断真假
B.如果觉得合理就直接相信
C.不确定真假，但也懒得去核实
D.直接认为是假消息
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9.
您是否听说过“信息茧房”这个概念：
A.非常了解
B.听说过，但了解不多
C.第一次听说
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10.
您认为算法推荐给大学生了解时政带来的最大好处是（单选）：
A.推送方便，随手就能看到新闻，获取资讯更便捷
B.可以快速找到自己感兴趣的新闻
C.基本没有什么好处
D.不清楚
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11.
您认为算法推荐给大学生了解时政带来的主要弊端是（可多选）：【多选题】
A.推送内容碎片化，很难了解事件全貌
B.容易形成信息茧房，看不到多元观点
C.容易推送片面、偏激甚至不实的内容
D.新闻标题容易夸大，误导判断
E.没有明显弊端
F.不清楚
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12.
学校、班级或者团支部是否开展过媒介素养、辨别网络信息相关的宣传或者课程：
A.多次开展过
B.开展过一次或者少数几次
C.从来没有开展过
D.不清楚
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13.
您希望学校或者班级以什么样的方式提升同学们的时政认知与信息辨别能力（可多选）：【多选题】
A.在思政课、形势政策课上增加相关内容
B.举办专题讲座
C.班级、团支部转发权威媒体的新闻资讯
D.开展时政讨论活动
E.制作科普推文、短视频进行宣传
F.不需要这类活动
三、开放题
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14.
关于大学生在算法环境下如何更好了解时政新闻，您有没有其他意见或者想法？
问卷到此结束，再次感谢您抽出宝贵时间填写问卷！
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