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招投标培训训后调研
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1.
【单选】课程主题与内容精准匹配学员学习需求与待解决的实际问题。
好
较好
一般
较差
差
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2.
【单选】课程结构完整,逻辑层次清晰,教学重点突出。
好
较好
一般
较差
差
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3.
【单选】学员能从中获得实质性收获,所述方法、工具具备即学即用的可操作性,或能激发学员制定明确的后续实践计划。
好
较好
一般
较差
差
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4.
【单选】讲师在授课前对课程内容、教学设计准备充分,授课流畅;提前到达教室做好准备工作。
好
较好
一般
较差
差
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5.
【单选】仪容仪态得当;声音洪亮,语速适中,音调抑扬顿挫;与各方位学员有目光交流,手势及位置移动自然。
好
较好
一般
较差
差
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6.
【单选】讲师授课逻辑严谨、条理清晰,授课内容与标准课件设计及安排一致,并能将理论知识与个人实践有机结合,通过相关实践案例拓展讲解;有效解答学员问题。
好
较好
一般
较差
差
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7.
【单选】讲师善于安排课堂活动,促进互动,鼓励学员参与。无不当或指责学员行为,尊重每一位学员。
好
较好
一般
较差
差
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8.
【单选】按规定时间完成课程授课,各模块松弛有度。
好
较好
一般
较差
差
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9.
您学完本课程最大的收获?
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10.
具体可应用落地内容及行动计划?
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11.
您对本课程的建议?
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