陇南红色资源在铸牢小学生中华民族共同体意识教育状况调查问卷(学生卷)

亲爱的同学:你好!为了让我们更好地了解大家对陇南红色资源和中华民族共同体意识的认识,特别设计了这份问卷。你的想法对我们非常重要,答案没有对错之分,放心大胆地把你的真实想法告诉我们吧。感谢你的支持与配合!
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1. 您目前就读的年级是?
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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2. 您的性别是?
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3. 您是否听说过陇南的红色资源(如红色景点、革命故事等)?
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4. 您是否参加过学校组织的与红色资源相关的教育活动?
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5. 您对中华民族共同体意识有初步了解吗?
完全不了解
不太了解
一般了解
比较了解
非常了解
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6. 您通过哪些渠道了解陇南红色资源?(可多选) 【多选题】
学校课堂
家庭讲述
电视或网络
书籍或报纸
同学朋友
其他
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7. 您知道陇南的哪些红色景点或革命故事?(可多选) 【多选题】
哈达铺红军长征纪念馆
两当兵变旧址
其他红色景点
不知道
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8. 您认为哪些活动有助于增强中华民族共同体意识?(可多选) 【多选题】
参观红色景点
听革命故事
参加主题班会
观看相关影片
阅读相关书籍
其他
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9. 您的学校开展了哪些与红色资源和中华民族共同体意识相关的教育活动?(可多选) 【多选题】
组织参观红色景点
邀请老红军讲故事
主题班会
手抄报比赛
观看纪录片
其他
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10. 您认为中华民族共同体意识包括哪些方面?(可多选) 【多选题】
民族团结
爱国主义
历史认同
文化传承
共同发展
其他
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11. 您对学校开展的红色资源教育活动的满意度如何?
很不满意
很满意
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12. 请评估您对以下内容的了解程度:
很不了解不太了解一般了解比较了解非常了解
陇南红色资源的历史背景
陇南红色资源的历史背景
中华民族共同体意识的含义
中华民族共同体意识的含义
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13. 请对以下教育效果进行评价:
12345
知识掌握程度(了解红色资源)
知识掌握程度(了解红色资源)
情感认同程度(增强共同体意识)
情感认同程度(增强共同体意识)
行为表现(参与相关活动)
行为表现(参与相关活动)
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14. 请对以下学习内容的重要性进行排序(从最重要到最不重要): 【请选择全部 项并排序】
  • A 学习陇南红色历史
  • B 理解中华民族共同体意识
  • C 参与相关实践活动
  • D 学习民族团结知识
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15. 请问您还有其他想要补充的建议或意见吗?
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